진로정체성 척도 개발에 대한 국․내외 연구 동향
A Review of Career Identity Scales Development and Validation Study Trends
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초록
연구는 국내․외 존재하는 진로정체성 척도의 개발 및 타당화 연구 동향을 파악하고, 척도의 종류와 특성, 및구인을 체계적으로 분석하여 향후 국내 척도개발 연구의 방향성을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 1965년 이후발표된 국내․외 학술논문 및 학위논문을 대상으로 현재까지 개발 및 타당화된 진로정체성 척도의 개념 및 기반이론, 요인구성, 신뢰도와 타당도 검증, 적용 대상 등의 특징을 종합적으로 탐색하였다. 연구 결과, 첫째, 국외에서는 1965년경부터 진로정체성 척도 개발이 활발하였으나, 국내에서는 1990년대 후반 번안된 국외 척도를 사용하면서 진로정체성연구가 활성화되었다. 둘째, 진로정체성 척도는 개인 특성적 요인과 진로정체성 지위를 측정대상으로 하는 2개 부류로나누어진다. 셋째, 진로정체성은 인지, 정서, 행동 뿐 아니라 단순히 ‘무엇이 되고 싶은가’에 더해 ‘왜 그것이 나에게의미있는가’와 ‘그것을 위해 무엇을 하고 있는가’를 포함하는 다차원적이고도 광범위한 개념임이 확인되었다. 넷째, 기존 진로정체성 척도들의 하위요인은 총 62개로 나타났고, 이 요인들은 진로준비 과정에 따라 총 10개의 카테고리로구분된다. 다섯째, 문화와 집단에 따라 특화된 진로정체성 요인도 확인되었다. 여섯째. 진단 대상 관련하여 국외척도가 청소년, 대학생, 대학원생, 성인, 전문직, 간호사 등으로 다양한 데 반해, 국내 척도는 청소년이나 대학생으로국한되어 있다. 일곱째, 국내 연구의 향후 과제로 연구 대상의 확장, 종단연구 확대, 다문화연구의 필요성 등이 파악된다. 본 연구는 기존 진로정체성 진단 도구들의 종류와 특징, 구성 요인들을 종합하여 성과와 한계를 분석하여, 4차 산업혁명시대의 새로운 진로 환경에 중요한 진로적 개념이 되어줄 진로정체성 진단을 위한 향후 연구 방향을 제언하였다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze research trends in the development and validation of career identity measures both domestically and internationally, systematically examining their types, characteristics, and constructs to propose directions for future research on scale development in South Korea. For this purpose, academic papers and theses published during 1965~2024 were reviewed comprehensively, analyzing the conceptual and theoretical foundations, factor structures, reliability, validity, and target populations of existing career identity measures. The results are as follows: First, career identity scales were actively developed internationally from around 1965, whereas in Korea, research on career identity gained momentum from the late 1990s, primarily through translated international scales. Second, career identity scales can be categorized into two groups based on measurement targets: individual characteristic factors and career identity statuses. Third, career identity was confirmed as a multidimensional and broad concept encompassing cognitive, emotional, and behavioral dimensions beyond simply "what one wants to become," incorporating aspects such as "why it matters to oneself" and "what one is doing to achieve it." Fourth, a total 62 sub-factors from existing career identity scales were identified, categorized into 10 groups according to the career preparation process. Fifth, culturally and group-specific career identity factors were also identified. Sixth, international scales targeted diverse groups including adolescents, university students, graduate students, adults, professionals, and nurses, while domestic scales were largely limited to adolescents and university students. Seventh, future research in Korea needs to expand the scope of research populations, increase longitudinal studies, and conduct multicultural research. This study synthesizes the achievements and limitations of existing career identity assessment tools, proposing future research directions essential for career identity measurement in the turbulent career environment of the Fourth Industrial Revolution in a global context.