듀이 자유주의의 공동체주의 도덕교육적 함의
Implications for J. Dewey Liberalism in the Communitarian Perspectives on Moral Education
0
조회
0
다운로드
4
인용
0
참고문헌
키워드
초록
1980년대 이후 미국을 중심으로 일어난 중심으로 자유주의와 공동체주의 간의 논쟁은 교육의 목표와 내용, 방법을 구성하는 데에도 많은 영향을 끼쳐왔다. 자유주의와 공동체주의는 각각 상반되는 자아관과 윤리관을 바탕으로 한편으로는 인지발달론과 같은 교육방법을, 다른 한편으로는 배려윤리나 덕교육과 같은 교육의 중요성을 강조해왔다. 이에 도덕․윤리과 교육에서도 ‘규칙, 권리, 보편성, 옳음’이 중요한가 아니면 ‘덕, 공동선, 역사성과 특수성, 옳음과 좋음의 분리 불가능’이 중요한가에 따라 교육과정의 내용과 방법을 달리해 온 것도 사실이다. 본 논문에서는 자유주의와 공동체주의적 논쟁을 통해서가 아니라, ‘자유’의 가치, 고립되지 않은 존재로서의 개인, 공동체와의 상호작용의 필요성 등을 주장했던 듀이의 사상을 통해 공동체주의적 도덕교육의 필요성 또는 중요성을 고찰해 보았다.
Abstract
Since the 1980s, the dispute between liberalism and communitarianism, centered on the United States, has also exerted a lot of influence to construct educational goals and contents, methods. Liberalism and communitarianism have been based on conflicting view of self and ethics. Therefore, liberalists have emphasized the importance of education such as cognitive development, communitarians have emphasized such as care ethics and virtue education. In moral and ethics education, it is also true that we have changed the content and method of the curriculum according to whether emphasize "rule, rights, universality, and right" or "virture, the common good, history, speciality, etc.". In this paper, I will try to consider the necessity or importance of communitarian perspective on moral education through Dewey's thought that argued for the value of 'freedom,' the need for personal interaction with the community as an unisolated being.
참고문헌 (32)
- 정창우, "도덕교육의 새로운 해법" (2009), 교육과학사
- 추병완, "도덕교육의 이해" (2011), 인간사랑
- Dewey, J., "Experience and Education" (1947), Macmillan Company
- Dewey, J., "Liberalism and Social Action" (2000), Prometheus Books
- 듀이, J., "존 듀이 : 교육론" (1992), 서울대학교 출판부
- 듀이, J., "존 듀이 민주주의와 교육" (1991), 교육과학사
- 듀이, J., "공공성과 그 문제들" (2014), 한국문화사
- 롤즈, J., "사회정의론" (1985), 서광사
- 매킨타이어, A., "덕의 상실" (1997), 문예출판사
- 뮬홀, S.․, "자유주의와 공동체주의" (2017), 한울 아카데미
- 샌델, M., "정치와 도덕을 말하다" (2016), 와이즈베리
- 킴리카, W., "현대 정치철학의 이해" (2018), 동명사
- 권정선, "듀이의『공공성과 그 문제들』에 나타난 민주주의의 의미와 교육적 함의", 교육철학연구, 40(2), pp.27~51 (2018), 한국교육철학학회[DOI]
- 김남준, "공동체주의의 인간학적, 윤리학적 근거 논쟁", 윤리교육연구, (12), pp.129~156 (2007), 한국윤리교육학회
- 김병길, "J. Dewey의 경험 개념", 교육철학, 13 (1995), 한국교육철학회
- 김상돈, "자유주의와 공동체주의의 논쟁에 나타난 권리 중심 정치의 한계와 아리스토텔레스의 ‘친애’에 근거한 덕(德) 정치의 가능성", 인문학논총, 34, pp.459~492 (2014), 인문과학연구소
- 김윤하, "자유주의와 공동체주의 논쟁의 도덕교육적 의의(Ⅱ)", 외대논총, 20 (2000), 부산외국어대학교
- 김윤하, "자유주의와 공동체주의 논쟁의 도덕교육적 의의(I)", 외대논총, 19(4) (1999), 부산외국어대학교
- 김진희, "자유주의, 사회적 실천, 사회적 지성: 존 듀이(John Dewy)의 『자유주의와 사회적 실천』에 나타난 자유주의적 가치와 실천의 방식", 미국사연구, 32, pp.143~173 (2010), 한국미국사학회
- 남궁달화, "J. Dewey의 경험의 성장으로서의 도덕교육론 고찰", 윤리교육연구, (14), pp.229~256 (2007), 한국윤리교육학회
- 박정순, "자유주의 대 공동체주의 논쟁의 방법론적 쟁점", 철학연구 (1993), 철학연구회
- 박정순, "자유주의의 건재", 철학연구, 45 (1999), 철학연구회
- 박천환, "듀이 경험이론에서의 교변작용", 도덕교육연구, 21(1), pp.1~30 (2009), 한국도덕교육학회
- 신원동, "경험주의 교육으로서의 봉사학습과 봉사활동의 실행 양상", 박사, 윤리교육과, pp.2013
- 이준수, "듀이의 ‘자유주의’ 개조와 도덕교육", 교육사상연구, 22(3), pp.151~177 (2008), 한국교육사상학회[DOI]
- 장동진, "자유주의와 공동체주의의 구성원리: 정당성과 선", 법철학연구, 6(2), pp.267~294 (2003), 한국법철학회
- 조일수, "공화주의적 시민성에 대한 연구 -아테네적 전통과 로마적 전통의 차이를 중심으로", 倫理硏究, 1(80), pp.291~316 (2011), 한국윤리학회[DOI]
- 조일수, "자유주의적 시민성에 대한 연구", 倫理硏究, 1(82), pp.1~24 (2011), 한국윤리학회[DOI]
- Dewey, J., "The Future of Liberalism", The Journal of Philosophy, 32(9), pp.225~226 (1935)
- Haste, H., "Communitarianism and the Social Construction of Morality", Journal of Moral Education, 25(1) (1996)
- Troutner, L. F., "Existentialism and Phenomenology in Education" (1974), Columbia University Teachers College Press
- Wade, R. C., "Community Service-Learning: A Guide to Including Service in the Public School Curriculum" (1997), State University of New York Press