한국어 학습용 이중 언어화 사전의 편찬 방향과 실제: 『국립국어원 한국어 - 외국어 학습사전』을 중심으로
The direction and practice of compiling a bilingualised dictionary for Korean learners: Focusing on 『National Institute of Korean Language's Korean - Foreign language Learners' Dictionary』
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The purpose of this study is to explore the direction and practice of compiling a bilingualised dictionary for Korean learners. For this, first, it reviews the short history of bilingual dictionary compilation for Korean learners from 『Gyerimyusa』 in Goryeo Dynasty. In addition, it extracts two main needs about Korean learners' dictionary from advance research. Finally, this paper explores how to compile and design a bilingualised dictionary for Korean learners at this station focusing on 『Korean Basic Dictionary』 and 『National Institute of Korean Language's Korean-Foreign language Learners' Dictionary』. This study can provide the direction and principles of Korean learners' dictionary.
Abstract
The purpose of this study is to explore the direction and practice of compiling a bilingualised dictionary for Korean learners. For this, first, it reviews the short history of bilingual dictionary compilation for Korean learners from 『Gyerimyusa』 in Goryeo Dynasty. In addition, it extracts two main needs about Korean learners' dictionary from advance research. Finally, this paper explores how to compile and design a bilingualised dictionary for Korean learners at this station focusing on 『Korean Basic Dictionary』 and 『National Institute of Korean Language's Korean-Foreign language Learners' Dictionary』. This study can provide the direction and principles of Korean learners' dictionary.
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