몽골어 화자의 한국어 이중모음 지각과 산출 연구
Perception and production of Korean diphthongs by Mongolian learners of Korean
0
조회
0
다운로드
3
인용
0
참고문헌
키워드
초록
The purpose of thise study was to analyze the acquisition patterns of Korean diphthongs by Mongolian learners of Korean in terms of perception and production, and to provide implications forof teaching Korean diphthongs to the Mongolian learners of Korean based on the analysis. For the study, 18 Mongolian beginning learners of Korean participated in the experiments. In the perception test, the Mongolian subjects were asked to transcribe what they heard in Hangeul while listening to 10 Korean diphthongs recorded by a Korean native speaker. In the production test, four Korean evaluators were asked to transcribe what they heard in Hangeul while listening to 10 Korean diphthongs recorded by 18 Mongolian learners. As a result of the perception test, the order of accuracy of Mongolian subjects was ja, jʌ> wa> je, we, ju> jo, wi> wʌ> ɨi, and the order of accuracy in terms of production was ja> jʌ> jo, wa, we> je> wi> wʌ> ju> ɨi. Based on the results, the degree of difficulty of learning Korean diphthongs for Mongolian learners iwas established, and implications for teaching arewere also described.
Abstract
The purpose of thise study was to analyze the acquisition patterns of Korean diphthongs by Mongolian learners of Korean in terms of perception and production, and to provide implications forof teaching Korean diphthongs to the Mongolian learners of Korean based on the analysis. For the study, 18 Mongolian beginning learners of Korean participated in the experiments. In the perception test, the Mongolian subjects were asked to transcribe what they heard in Hangeul while listening to 10 Korean diphthongs recorded by a Korean native speaker. In the production test, four Korean evaluators were asked to transcribe what they heard in Hangeul while listening to 10 Korean diphthongs recorded by 18 Mongolian learners. As a result of the perception test, the order of accuracy of Mongolian subjects was ja, jʌ> wa> je, we, ju> jo, wi> wʌ> ɨi, and the order of accuracy in terms of production was ja> jʌ> jo, wa, we> je> wi> wʌ> ju> ɨi. Based on the results, the degree of difficulty of learning Korean diphthongs for Mongolian learners iwas established, and implications for teaching arewere also described.
참고문헌 (34)
- 권성미, "한국어 발음 교육론" (2017), 한글파크
- 권오선, "한국어와 몽골어의 어음대조", 어학연구, 26, pp.501~513 (1990), 한국언어학회
- 김보미, "부산 지역어 단모음", ㅡ, ㅓ, pp.의 세대 간 차이, 석사[DOI]
- 김수랑, "몽골인 학습자를 위한 한국어 이중 모음 교육 연구", 석사, pp.2018
- 김정수, "서울 토박이말의 홀소리 조직에 대한 조사 연구", 서울학연구, 10, pp.271~286 (1998), 서울시립대학교서울학연구소
- 김정효, "몽골인 한국어 학습자의 음소 인지 오류에 대한 고찰", 한중인문학연구, (24), pp.379~392 (2008), 한중인문학회
- 노채환, "러시아어권 한국어 학습자들의 한국어 이중모음 오류 분석 -음절구조 차이 및 구성원료 이론을 바탕으로-", 한국언어문화학, 16(2), pp.149~169 (2019), 국제한국언어문화학회[DOI]
- 문승재, "한국어 단모음의 음성학적 기반연구", 말소리, 1(62), pp.1~17 (2007), 대한음성학회
- 문히얻건, "현대 몽골어의 한글 표기에 대한 연구", 석사, 국어학, pp.2009
- 뭉흐치멕, "몽골인 한국어 초급 학습자를 위한 발음 지도 방안 연구", 석사, 국어교육학, pp.2011
- 박선우, "한국어 이중모음", 의, 현대문법연구, pp.2019, (102)[DOI]
- 박윤정, "몽골인 한국어 학습자의 발음 교육 연구 : 모음 발음 분석과 교정을 중심으로", 석사, 외국어로서의한국어교육학, pp.2011
- 박정은, "몽골인 학습자의 한국어 자음 오류 연구", 우리말글, 65, pp.127~154 (2015), 우리말글학회[DOI]
- Banzragch Oyungerel, "몽골인 한국어 초급 학습자를 위한 한국어 발음 교육 방안 연구 : 초성, 종성을 중심으로", 석사, 국어국문학과, pp.2012
- 배주채, "국어음운론 개설" (1996), 신구문화사
- 볼로르마, "몽골인 초급 학습자를 위한 한국어 단모음 발음 교육 방안 연구", 석사, 국어국문학과, pp.2014
- 성비락, "몽골어와 한국어의 단모음 비교", 한국어교육, 13(2), pp.111~130 (2002), 국제한국어교육학회
- 시스얀, "모국어 간섭으로 인한 한국어 모음 발음 오류와 교육 방안 연구: 초급 중국인 학습자의 한자어 발음을 중심으로", 석사, pp.2017
- 신지영, "말소리의 이해: 음성학 음운론 연구의 기초를 위하여" (2000), 한국문화사
- 신지영, "(한국어 교사가 꼭 알아야 할)한국어 발음 교육의 이론과 실제" (2015), 한글파크
- 신지영, "우리말 소리의 체계" (2003), 한국문화사
- 오르트나상, "몽골어 모음약화에 관한 실험음성학적 연구", 박사, pp.2015
- 오정란, "현대 국어음운론" (1993), 형설출판사
- 정윤자, "음성실험을 바탕으로 한 몽골어 자음과 단모음의 한글 표기", 몽골학, (28), pp.101~132 (2010), 한국몽골학회[DOI]
- 이익섭, "한국의 언어" (1997), 신구문화사
- 이중진, "음향 실험을 기초로 한 몽골어와 한국어의 단모음 대조분석", 말소리와 음성과학, 2(2), pp.3~16 (2010), 한국음성학회
- 이중진, "청취와 음성 산출 실험을 통한 몽골인 학습자의 한국어 단모음 오류 연구", 한국어교육, 21(3), pp.189~207 (2010), 국제한국어교육학회[DOI]
- 이중진, "몽골인 학습자의 한국어 발음 교육 연구 : 단순모음과 폐쇄음에 관한 실험 음성학적 방법을 기반으로", 박사, 어문교육학과, pp.2012
- 이진호, "국어음운론강의" (2005), 삼경문화사
- 이진호, "한국어의 표준 발음과 현실 발음" (2012), 아카넷
- 이호영, "국어음성학" (2006), 태학사
- 최현배, "우리말본" (1937), 탑출판사
- 한연이, "몽골인 학습자의 한국어 단모음 습득 연구", 석사, 국어국문학과, pp.2014
- SVANTESSON, JAN OLOF, "The Phonology of Mongolian" (2005), Oxford University Press