한국어 교재 속 문장과 인권 의식 비교 - 전라북도 지역을 중심으로
A contrastive study on the contents of Korean textbooks in relation to sexual and other discriminations
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초록
이 연구는 외국인이 배우는 한국어 교재에서의 차별의 개연성이 있는문장이나 그림을 통해서 한국어 교사와 일반인, 인권 전문가들의 성차별을 비롯한 다양한 차별(지역, 계급, 나이, 외모 등)에 대한 인식의 정도를 조사하고 그룹 간 비교를 통하여 교재에서의 관련된 내용을 재고하는 데필요한 자료를 구축하려는 목적이 있다. 전북지역에 거주하는 피험자를대상으로 성차별과 기타차별로 나누어 구글 설문조사를 실시하였다. 피험자는 현직 한국어 교사(62명)와 비슷한 연령대의 일반인(127명)과 인권전문가(30명)이다. 문항별 분석에 사용된 프로그램은 빈도분석, t-검정, 분산분석이며 유의미한 결과의 사후검증은 DUNCAN으로 진행하였다. 설문조사는 실험예문이나 그림을 보고 불편함을 묻는 질문에 대한 ‘예, 아니요’ 응답 세트와 각 문항에 대한 불편함의 정도(척도조사) 응답 세트로 진행되었는데 분석결과 성차별과 기타 차별 문항에서 차별이라고 인식하는정도는 인권 전문가가 가장 높았고 한국어 교사와 일반인은 그 보다는 낮았는데 두 그룹은 비슷한 수치를 보였다. 본 연구는 한국어 교재에 아직도 잔존하고 있는 다양한 차별문형을 피험자들이 인식하고 있으며 이는향후 한국어 교재 집필이나 개정 시에 차별이 담긴 문형에 대해 좀 더 주의를 기울여 개정해야 함을 제시하고 있다는 점에서 의의가 있다.
Abstract
This paper aims to investigate the difference of three(Korean teachers, general people, and civil rights experts) groups’ thoughts on sexual discrimination and other discriminations(regions, classes, ages, and appearances) by means of sample sentences and pictures contained in Korean language textbooks for foreigners, and to compare and discuss these three groups’ opinions and improvement of the contents of the textbooks. We did a survey of Jeonbuk residents by means of the Google survey tool for checking sexual and other discriminations. Main subjects were 62 incumbent Korean language teachers in their 30s and 127 general people and 30 civil rights experts, also in their 30s, participated in this survey. T-test and ANOVA were used for analysis of each question and a posteriori test was Duncan for statistically significant ANOVA results. The outcome of our investigation (yes/no question sets and five-point scale sets) showed that civil rights expert group members were most sensitive on sexual and other discriminations followed by the other two groups and these two groups did not show significant differences. Our investigation results shows that present Korean language textbooks have a variety of discrimination-related points and that these points should be modified in the future revision.
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