본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

여성결혼이민자 교육을 위한 전남방언 어휘의 선정- 초급 어휘를 중심으로

On Selecting Vocabulary for Beginners in Jeonnam Dialect to Educate Married Immigrant Women - Focused on Beginning Level Vocabularies

0

조회

0

다운로드

5

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류기타인문학

초록

이 연구에서는 한국어 초급 어휘의 전남방언형을 제시하였다. 이것은 전남지역에 거주하는 여성결혼이민자와 그들을 지도하는 한국어 교사들이 방언으로 인해 겪는 어려움을 해소하기 위한 최소 요건으로서 필요한 것이다. 이를 위해 먼저 여성결혼이민자의 일반적인 상황과 그들이 겪는 어려움, 특히 방언으로 인한 어려움을 개략적으로 살펴본 후, 전남방언 어휘를 선정하기 위해 기준이 될 표준어 어휘 목록을 먼저 추출하였다. 국립국어원에서 기획한『결혼이민자와 함께하는 한국어』1∼2(초급용)와 농림부에서 발간한 『우리 엄마의 한국어, My mom's Korean Language』에서 추출한 2,020어휘, 임칠성(2002)이 「초급, 한국어 교육용 어휘 선정 연구」에서 제시한 1,038어휘,『알타이 언어 현지 조사 질문지』의 1,2등급 833어휘, アジア·アフリカ언어문화연구소에서 언어 조사를 위해 만든『언어조사표』의 어휘항목 중 1,2등급 500어휘를 모두 합한 4,391어휘 중 중복된 어휘를 덜어내고 남은 2,972어휘를 한국어 초급 표준어 어휘로 선정하였다. 선정된 표준어 어휘를『전남방언사전』을 이용하여 방언형을 찾은 결과 1,204어휘의 방언형이 존재했다. 이 가운데 표준어와 방언의 차이가 극히 미미한 어휘를 제외하고 최종적으로 714어휘의 방언형을 『지역어조사질문지』의 구성을 참고로 하여 네 부류로 분류하여 제시하고 그것의 활용방안에 대해 간략하게 논하였다.

Abstract

In this thesis the writer aims at proposing a Jeonnam version of dialect vocabulary in beginning level Korean. This is necessary as a minimum requirement to settle difficulties caused by dialects that both married immigrant women in Jeonnam province and Korean instructors who teach them have been suffering from. To accomplish this purpose, first of all, she investigates general situations of married immigrant women and their difficulties, especially caused by dialects, which they are experiencing. She then goes forward listing the forms in Jeonnam dialect after extracting a standard language word list satisfying the selection criteria. Beginning level vocabulary of standard Korean is selected as follows: 2,020 vocabularies extracted from Married immigrants and Korean together 1∼2(for beginners) undertaken by the National Institute of the Korean Language and My mom's Korean Language published by Ministry of Agriculture and Forestry, 1,038 vocabularies presented by Chil-sung Im in The selection of preliminary Educational Vocabulary of Korean Language Teaching, first and second level 833 vocabularies from Linguistic Questionnaire for Investigation of Altaic Language, and first and second level 500 vocabularies among the word list in linguistic survey made by the Research Institute for Languages and Cultures of Asia and Africa to survey languages. All of those vocabularies being added, it becomes 4,391, among which duplicated ones are taken off, and then it remains 2,972 vocabularies of standard language. Making use of Jeonnam Dialect Dictionary to find the dialect version of those vocabularies, this study gets to the point where 1,204 vocabularies of the dialect version exist. Among these again to the exclusion of vocabularies which have a very slight difference from standard language, this study reaches the final 714 vocabularies of the dialect version. This study goes further to classify the proposed 714 vocabularies of the dialect version into four categories in reference to the construction of Regional Dialect Investigation Questionnaire and even further to discuss application plan for them briefly.

참고문헌 (30)

  1. 국립국어원, "방언 이야기" (2007), 태학사
  2. 국립국어원, "결혼이민자와 함께하는 한국어 1,2" (2010), (주)한글파크
  3. 국립국어원지역어조사추진위원회, "지역어 조사 질문지" (2006), 태학사
  4. 동경외국어대학 언어문화연구소, "언어조사표" (1979), 동경외국어대학
  5. 박덕재, "외국어 습득론과 한국어 교수" (2011), 박이정
  6. 이기갑, "전남방언사전" (1998), 태학사
  7. 최문정, "알타이언어 현지 조사 질문지" (2011), 태학사
  8. 한국어세계화재단, "우리 엄마의 한국어, My mom's Korean Language" (2007), 농림부
  9. "여성가족부 다문화가족정책과 보도자료", ~ (2013)
  10. 고상미, "전남지역 여성결혼이민자를 위한 방언교육 연구", 석사, pp.2013
  11. 구지은, "국제결혼 이주여성을 위한 한국어 교재 개발 방안 : 부산·경남지역 중심으로", 석사, 한국어교육, pp.2006
  12. 김갑현, "국제결혼 이주여성 대상 교육프로그램 개선방안에 관한 연구 : 전남지역 공공도서관 및 평생교육관 평생학습 프로그램을 중심으로", 석사, 인적자원정책, pp.2007
  13. 김금하, "다문화가정을 위한 한국어 방언 병행 교육 연구", 박사, 언어학, pp.2010
  14. 김민호, "여성결혼이민자를 위한 한국어 방언 교육 연구 : 경북방언을 중심으로", 석사, 외국어로서의한국어교육, pp.2010
  15. 김수현, "여성 결혼이민자 대상 한국어 교재 연구", 이화어문논집, 26 (2008), 이화어문학회
  16. 김윤주, "여성결혼이민자 대상 한국어교재 비교 분석 - 의사소통상황 및 문화를 중심으로 -", 우리어문연구, (39), pp.337~368 (2011), 우리어문학회
  17. 박경래, "결혼이민자를 위한 방언 한국어 교재의 필요성 고찰", 우리말글, 48, pp.85~118 (2010), 우리말글학회
  18. 배연화, "순천지역 여성결혼이민자의 한국어교육 인식 실태 연구", 석사, 한국어교육전공, pp.2013
  19. 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지지원 정책 방안, "설동훈", 보건복지부, ~ (2005)
  20. 안주호, "한국어 교육에서의 표준어와 지역방언 - 경북지역을 중심으로 -", 한말연구, (21), pp.143~166 (2007), 한말연구학회
  21. 이기갑, "농촌 지역의 이주 외국인 여성들을 위한 방언 교육-전라남도 지역 여성들을 중심으로-", 한글, (280), pp.165~202 (2008), 한글학회
  22. 이선영, "여성 결혼이민자 대상 독학용 청각 교재 개발 연구 : 초급 단계를 중심으로", 석사, 외국어로서의한국어교육, pp.2008
  23. 이소영, "여성 결혼이민자를 위한 한국어 교재이 분석과 과제", 우리말교육 현장연구, 2 (2008), 우리말교육현장학회
  24. 이수현, "한국어 교육을 위한 기본어휘 선정에 관한 연구", 석사, 한국학, pp.2005
  25. 이영미, "다문화가정을 위한 어휘 교육 방안 : 방언 교육의 필요성을 중심으로", 석사, 외국어로서의한국어교육, pp.2009
  26. 이은경, "전남 지역 여성 결혼 이민자를 위한 한국어 교육 연구 : 방언을 포함한 교재 구성을 중심으로", 석사, 국어학, pp.2008
  27. 임칠성, "초급 한국어 교육용 어휘 선정 연구", 국어교육학연구, 14 (2002), 국어교육학회
  28. 장미영, "여성결혼이민자를 위한 체감형 한국어교육콘텐츠 개발 및 구성", 한국어교육, 17(3), pp.231~254 (2006), 국제한국어교육학회
  29. 정성미, "여성 결혼이민자를 위한 어휘선정에 관하여-기존 교재의 어휘 분석을 중심으로-", 한말연구, (24), pp.219~240 (2009), 한말연구학회
  30. 정제문, "방언 연구의 의의에 대하여", 科學과 敎育, 4 (1996), 과학교육연구소

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (15건)