질료적 상상력과 탈근대 사회성
Imagination matérielle et la socialité post-moderne
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초록
Nous avons essayé dans cette étude, visant finalement à mieux comprendre la post-modernité, de faire ré-apparaître l'importance de la leçon ou sagesse de Gaston Bachelard qui a su réconcilier la rationalité scientifique et l'habitation poétique du monde. Nous nous sommes demandés tout d'abord, pourquoi Bachelard, ce grand explorateur de l'imaginaire était quasiment oublié à ce ‘temps de l'imagination et des images’, comme on dit, l'ère où les images dominent tout. Nous avons commencé cette enquête avec ‘la perte de l'aura’ dont parle Walter Benjamin comme ce qui caractérise l'avènement du 'temps des images', et constaté que depuis, surtout dans les années soixantes(avec Guy Debord, Jean Baudrillard, Régis Debré), on a mis l'accent peut-être trop exclusivement, en parlant d'image, sur son aspect 'physique' donnant ainsi le résultat d'escamoter son aspect 'symbolique' qui est pourtant toujours en fonction. À notre vue, c'est avec le sociologue Michel Maffesoli que la leçon de Bachelard, sa conception d'image et d'imagination matérielle se révèlent comme mot-clés, élucidant les phénomènes arcaïques,propagés dans tous les domaines de la société de nos jours. Et pour montrer comment la poétique bachelardienne se transforme en ‘poétique du quotidien’ chez Maffesoli, nous avons comparé divers éléments essentiels, nous semblent-t-ils, constitutifs d'une vision ‘holistique et dynamique’ du monde, partagée par les deux, à savoir,‘enracinement dynamique’, ‘participation’, ‘Enfance/Puer aeternus’,‘inconscient archétypal/archaïsme’, ‘image/imaginal’, qui caractérisent,d'après Michel Maffesoli, la “socialité post-moderne”. C'est bien, selon nous, la renaissance et l'omniprésence de l'image matérielle en tant qu'‘objet retourné’ qui, récupérant sa fonction d'antique de “reliance”, nous amène en meme temps à la Nature(cosmos) et à la co-habitation poétique d'un ensemble tribal. Cela dit, en somme, que le temps post-moderne, plus jamais qu’autre, a besoin de la leçon bachelardienne sur la ‘poétique’ qui mérite d'être appliquée bien au-delà du champ littéraire, à la culture générale d'aujourd'hui.
Abstract
Nous avons essayé dans cette étude, visant finalement à mieux comprendre la post-modernité, de faire ré-apparaître l'importance de la leçon ou sagesse de Gaston Bachelard qui a su réconcilier la rationalité scientifique et l'habitation poétique du monde. Nous nous sommes demandés tout d'abord, pourquoi Bachelard, ce grand explorateur de l'imaginaire était quasiment oublié à ce ‘temps de l'imagination et des images’, comme on dit, l'ère où les images dominent tout. Nous avons commencé cette enquête avec ‘la perte de l'aura’ dont parle Walter Benjamin comme ce qui caractérise l'avènement du 'temps des images', et constaté que depuis, surtout dans les années soixantes(avec Guy Debord, Jean Baudrillard, Régis Debré), on a mis l'accent peut-être trop exclusivement, en parlant d'image, sur son aspect 'physique' donnant ainsi le résultat d'escamoter son aspect 'symbolique' qui est pourtant toujours en fonction. À notre vue, c'est avec le sociologue Michel Maffesoli que la leçon de Bachelard, sa conception d'image et d'imagination matérielle se révèlent comme mot-clés, élucidant les phénomènes arcaïques,propagés dans tous les domaines de la société de nos jours. Et pour montrer comment la poétique bachelardienne se transforme en ‘poétique du quotidien’ chez Maffesoli, nous avons comparé divers éléments essentiels, nous semblent-t-ils, constitutifs d'une vision ‘holistique et dynamique’ du monde, partagée par les deux, à savoir,‘enracinement dynamique’, ‘participation’, ‘Enfance/Puer aeternus’,‘inconscient archétypal/archaïsme’, ‘image/imaginal’, qui caractérisent,d'après Michel Maffesoli, la “socialité post-moderne”. C'est bien, selon nous, la renaissance et l'omniprésence de l'image matérielle en tant qu'‘objet retourné’ qui, récupérant sa fonction d'antique de “reliance”, nous amène en meme temps à la Nature(cosmos) et à la co-habitation poétique d'un ensemble tribal. Cela dit, en somme, que le temps post-moderne, plus jamais qu’autre, a besoin de la leçon bachelardienne sur la ‘poétique’ qui mérite d'être appliquée bien au-delà du champ littéraire, à la culture générale d'aujourd'hui.
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