근대 전환기 강우 지역 講會와 그 의의
The ganghui in the Gaungou Region during the Modern Transition Period and Their Significance
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초록
근대 전환기 강우 지역에는 여러 학파가 뒤섞여 공존했다. 다른 어떤 지역보다 학파의 교류가 활발했고, 그 사승 역시 복잡하게 얽혀있다. 이 논문은 이런 독특한 학술적 지형을 형성한 근대 전환기 강우 지역에 주목하고, 이 지역의 학술적 지형을 강회에 기반해 이해하기 위한 노력이다. 강회 관련 연구가 그 외연을 확대하며 다양한 측면에서 시도되지만, 특정 지역 전체 혹은 특정 학파의 강회 전체에 관한 연구를 시작하지 못했다는 한계도 가진다. 이런 점에서 근대 전환기 강우 지역 강회 전체에 대한 이해를 기반으로 이 지역의 학술적 지형을 이해하려는 시도는 강회 연구뿐만 아니라, 조선 성리학의 전개사와 관련해 새로운 연구 영역과 접근 방법을 제시한다. 특히 강우 지역에서 강회에 깊이 관심을 보이게 된 배경에는 근대 전환기라는 시대적 상황, 곧 성리학의 영향력 약화나 국권이 약해진 상황에 더해, 조선 후기 학술적 지형도의 근본적 변화 속에서 학파의 경쟁이라는 측면 등에 주목할 수 있다. 특히 강우 지역 학술 활동의 개방성은 단순히 강회 활동에 국한되지 않고, 더욱 선명한 학파 의식을 낳았을 뿐만 아니라, 사회적 정치적 실천으로 이어져 표현되었다는 점에서 근대 전환기 강우 지역 강회가 가진 의의를 확인할 수 있다.
Abstract
In the Gaungou(江右) region during the modern transitional period, multiple scholarly schools mixed and coexisted. More so than any other region, intellectual exchange among schools was active, and scholars’ patronage and networks became correspondingly intricate. This paper focuses on the Gaungou region during the modern transitional period, which formed such a distinctive scholarly terrain, and it seeks to understand the region’s academic landscape based on the concept of ganghui (講會). Research on ganghui has expanded its scope and is being pursued from various angles; yet, a significant limitation remains: studies that cover the entire ganghui of a specific region like Gaungou, or the entire cohort of a school, have not been undertaken. Against this backdrop, attempts to understand the scholarly terrain of the Gaungou region by comprehensively grasping its ganghui contribute not only to ganghui studies but also to new lines of inquiry and methodologies in the development of Neo-Confucianism in the Joseon era. Of particular note is the background that fostered a deep interest in ganghui within the Gaungou region: the historical context of the modern transitional period, characterized by the waning influence of Neo-Confucianism and the weakening of national sovereignty, coupled with fundamental changes in the scholarly map of late Joseon. Moreover, the openness of scholarly activities in the Gaungou region went beyond mere ganghui activities; it gave rise to a more explicit school spirit and manifested itself in social and political practice, thereby revealing the significance of the Gaungou region’s ganghui during the modern transitional period.