온라인 한국어 교육과정의 개발과 운영 사례 연구 - 연세대학교 LearnUs 플랫폼의 ‘Online Korean at Yonsei Basic 1’을 중심으로 -
A Case Study on the Development and Operation of Online Korean Language Curriculum Focusing on ‘Online Korean at Yonsei Basic 1’
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초록
COVID-19 팬데믹의 영향과 정보 통신 기술의 발달로 인해 언어 교육에서는 비대면 교육에 대한 요구와 논의가 활발해지고 있으며 학습자의 요구에 부합하는 온라인 교육과정의 개발과 운영이 요구되고 있다. 본 연구에서는 연세대학교의 교육 플랫폼인 런어스에 탑재되어 운영되고 있는 'Online Korean at Yonsei Basic 1'을 중심으로 온라인 한국어 교육과정의 개발과 운영 사례를 살펴보고자 한다. 2장에서는 온라인 한국어 교육과정의 개념, 학습관리시스템(LMS)의 개념과 기능, 상호작용과 자기주도 학습 관련 논의들을 점검하고 3장에서는 런어스와 'Online Korean at Yonsei Basic 1'의 개발 절차와 기술적 특징을 살펴본다. 4장에서는 'Online Korean at Yonsei Basic 1'의 다양한 과정 운영, 학습자 중심 운영, LMS를 통한 효율적 학습 관리 등에 대해 구체적인 방법을 제시하며 5장에서는 본 연구의 의의, 제한점, 후속 연구의 방향성을 언급하며 마무리한다.
Abstract
This study aims to show the ways for the development and operation of online Korean education courses. Due to the impact of the COVID-19 and the development of information and communication technology, the conditions and environment for language education are undergoing major changes. So, we felt the need for research on online Korean language education, especially the curriculum. In this study, we would like to examine the development process and operation plan of ‘Online Korean at Yonsei Basic 1’, an online Korean language course for beginners that is installed and operated on Yonsei University’s education platform, ‘LearnUS’. In Chapter 2, we will look at research and key concepts related to the operation of the online Korean language curriculum. In Chapter 3, we will introduce the LearnUS of Yonsei University and examine the development process and technical characteristics of ‘Online Korean at Yonsei Basic 1’. In Chapter 4, the specific operation plan of ‘Online Korean at Yonsei Basic 1’ will be presented. ‘Online Korean at Yonsei Basic 1’ operates various courses based on learner’s needs and pursues continuous and systematic management of learning through LMS.
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