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離合词偏误原因对比探析及教学对策 — 以韩国初中级汉语水平学生为例
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주제분류중국어와문학
초록
본 논문은 중국어 초․중급 수준의 한국 학생들이 범하기 쉬운 이합사의 오류문제를 분석하고 아울러 이에 대한 교학상의 대책을 강구하고자 하는 데 주요 연구 목적이 있다. 본 논문은 연구방법으로 중국어 이합사를 상응하는 한국어 표현방식과 상호 대비하여 분석하는 대비법을 적용함으로써 모국어인 한국어가 오류를 야기하는 주요 원인 가운데 하나님을 밝히고 동시에 이에 대한 교학상 대책과 방안을 마련하고자 하였다. 본 논문은 모두 다섯 장으로 나누어 서술을 진행하였다. 제1장에서는 이합사의 사용상 오류문제를 분석하고자 하는 연구목적 및 의의를 제시하였다. 제2장에서는 중국어에서 이합사가 사용되는 주요 전개형식을 분석하고 그 의의를 개괄하였다. 제3장에서는 한국학생이 이합사 사용 시 범하는 오류의 예를 수집하고 이를 “VO식 중간에 명사나 인칭대명사를 삽입해야 하는 문제”, “VO식 중간에 시량보어나 동량보어를 삽입해야 하는 문제”, “동태조사 사용의 오류”, “VO식과 정도보어의 사용상 오류”, “VO식과 형용사의 사용상 오류” 등 다섯 가지 형태로 귀납하여 분석하였다. 제4장에서는 실제 중국어 학습현장에서 적용할 수 있는 이합사에 대한 교학대책과 방안을 실제 예를 들어 제시하였다. 제5장에서는 본 논문에서 진행한 연구결과를 총괄하였다.
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