格助詞「に」とそれに対応する韓国語 ―小説『夏の庭-The Friends-』を中心に―
A case particle "Ni" in Japanese and its equivaltent in Korean. -Focused on a novel "Summer garden-Friends"
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
本稿では日本語の格助詞「に」に対応する韓国語の助詞について小説の文を分析対象とし、日本語の助詞「に」が韓国語の翻訳書においてどのように翻訳されているのかを調査し、またそれらの助詞の特徴について考察を行った。 小説中に現れた「に」を含む文は985例存在した。本調査では先行研究では「に」との対応関係が言及されていなかった[하고]や[에서]も現れた。そのうち[에서]との対応関係に着目し、いくつかのアンケートを行った。アンケートの結果、ほとんどの例で「に」を「で」または[에서]を[에]に置き換えても問題がないという結果が現れ、今回の調査で「に」が[에서]に翻訳された用例は翻訳者の主観が含まれている可能性が高いことがわかった。しかし、11例のうち１つの例では翻訳のアンケートにおいて[에서]の縮約形である[서]を用いて翻訳されている例も存在し、「に」と[에서]の対応関係についてさらに調査が必要である。 受動の意味機能については先行研究で「に」との対応関係が指摘されている[에]、[에게]、[(으)로]以外にも本調査では[가/이]、[를/을]との対応関係が見られた。受動の文で[가/이]が用いられている場合は、日本語の文で「言われる」を述語とする傾向が見られた。また、受動文で翻訳文において[가/이]、[를/을]が用いられている場合、翻訳文では受動形が用いられていないのに対し、[에]で翻訳されている場合には韓国語の翻訳文においても述部が受動形の場合が多く、日本語の受動文の翻訳においていくつかの傾向が見られた。
참고문헌 (17)
- 湯本香樹実, "夏の庭" (1992), 新潮文庫
- 湯本香樹実, "여름이 준 선물" (2005), 푸른슾
- 박세미, "한국소설의 일본어 번역본을 통해서 본 일본어 수동표현에 관한 연구", 석사, 일어교육, pp.2011
- 朴廷根, "受動表現을 中心으로한日・韓国表現構造의対象研究：氷点의翻訳作品을中心으로", 日語教育, 17, pp.273~320 (1999)
- 李翊爕, "韓国語概説" (2004), 大修館書店
- 朴奉相, "格助詞「に」「で」の韓国語との対照研究", 日語教育, 15, pp.389~411 (1998)
- 朴善姫, "韓・日両語の格助詞「에」と「に」の対象分析", pp.1998
- 朴善姫, "韓・日両語の格助詞「에」と「に」の対象分析", 석사, pp.1998
- 鈴木一彦, "品詞別日本語文法講座９助詞", 明治書院
- 梅田博之, "講座日本語学10外国語との対照Ⅰ" (1982), 明治書院
- 久保田美子, "第二言語としての日本語の縦断的習得研究―格助詞「を」「に」「で」「へ」の習得過程について―", 日本語教育, (82), pp.72~85 (1993)
- 迫田久美子, "学習者の誤用を生み出す言語処理のストラテジー(1)―場所を表す「に」と「で」の場合―" (2001)
- 菅井三実, "格助詞「に」の意味特性に関する覚書", pp.1999
- 杉村泰, "イメージで教える日本語の格助詞", 言語文化研究叢書, 1, pp.39~55 (2002), 名古屋大学言語文化部国際言語文化研究科
- 野田尚史, "はじめての人の日本語文法" (1991), くろしお出版
- 松田由美子, "第２言語としての日本語学習に関する縦断的研究", 世界の日本語教育, 2, pp.129~156 (1992)
- 油谷幸利, "日韓対照言語学入門" (2005), 白帝社