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고등학교 태권도 선수들이 지각하는 지도자의 자율성지지, 마음챙김 및 정신력의 관계: 종목에 따른 조절효과

The Relationship between Perceived Coach Autonomy Support, Mindfulness, and Mental Toughness in High School Taekwondo Athletes: The Moderating Effect of Event Type

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이 연구는 고등학교 태권도 선수들이 지각하는 지도자의 자율성지지, 마음챙김, 정신력의 인과관계를 검증함과 동시에 종목(겨루기, 품새)에 따른 조절효과를 검증하는데 목적이 있다. 이에 고등학교 태권도 선수 332명의 자료를 수집하여 연구를 진행하였다. 수집된 자료는 PASW 23.0, AMOS 23.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 기술통계, 상관분석, 구조방정식모형분석, 다집단 구조방정식분석을 시행하였다. 그 결과 첫째, 고등학교 태권도 선수들이 지각하는 지도자의 자율성지지는 마음챙김과 정신력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 고등학교 태권도 선수들의 마음챙김이 정신력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 지도자의 자율성지지가 마음챙김에 미치는 영향에서 겨루기 종목이 품새 종목 보다 통계적으로 유의하게 높은 영향을 미치는 것으로 나타나 종목에 따른 조절효과가 검증되었다. 따라서 고등학교 태권도 선수들의 마음챙김과 정신력 강화를 위해 종목 특성을 반영한 지도자의 자율성지지 코칭행동 기반 맞춤형 심리지원 프로그램을 개발하여 현장에 적용한다면, 선수들이 자신의 목표를 경기력 향상에 도움을 줄 수 있을 것이다.

Abstract

This study aimed to verify the causal relationships among high school Taekwondo athletes' perceived coach autonomy support, mindfulness, and mental toughness, and to examine the moderating effect of different Taekwondo events(kyoruki, poomsae). Data were collected from 332 high school Taekwondo athletes. The collected data were analyzed using PASW 23.0 and AMOS 23.0 programs, performing frequency analysis, confirmatory factor analysis, descriptive statistics, correlation analysis, structural equation modeling, and multi-group structural equation modeling. The results revealed the following: First, perceived coach autonomy support had a positive impact on both mindfulness and mental toughness of high school Taekwondo athletes. Second, athletes' mindfulness positively influenced their mental toughness. Third, in the relationship between coach autonomy support and mindfulness, the sparring event showed a statistically significant higher effect compared to the poomsae event, indicating a moderating effect of the Taekwondo event type. Based on these findings, it is recommended to develop and implement a customized psychological support program incorporating coach autonomy support behaviors that reflect the characteristics of different events to enhance high school Taekwondo athletes' mindfulness and mental toughness. Such programs could help athletes achieve their goals and improve their performance.

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