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논문KCI 등재

스펙트로그램을 통한 말더듬 남아 막힘의 음향학적 특징

Acoustic Characteristics of Blocking in Boys who Stutter by Spectrogram

윤은미|강진석
한국장애인개발원 (Korea Disabled People's Development Institute)|2021.06|장애인복지연구 (Disability & Social Welfare)|제12권 제1호|pp. 35-54|DOI 10.36064/koddi.2021.12.1.002

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길이Duration비유창성에너지 형태막힘Pitch ContourBlocking피치 형태DysfluencyEnergy Contour

초록

이 연구는 말더듬을 보이는 학령전기 및 학령기 남아가 갖는 비유창의 특징 중 ʻ막힘ʼ 구간에서의 길이와 피치와 에너지의 형태가 어떤 양상을 보이는가를 비교 분석해 보는 데 목적이 있다. 그리고 ʻ막힘ʼ 구간에서 분석 된 파라미터 값 중 말더듬의 중증도를 변별해 줄 수 있는 파라미터가 있는가를 확인해 보고자 한다. 연구방법은 학령전기와 학령기 남아 각각 10명씩을 대상으로, P-FA-Ⅱ 구어평가 과업 중의 하나인 필수 과제를 녹음 후 스펙트로그램 상에서 길이, 에너지 형태, 피치 형태를 비교 분석하였다. 연구 결과 첫째, 학령전기 및 학령기 말더듬 아동에게 나타난 총 막힘 빈도는 119회로 평균 길이는 1.33sec(±.952)로 측정되었다. 둘째, 말더듬 아동에게 ʻ막힘ʼ은 세 가지 피치 형태로 나타났다. 에너지 형태의 경우 두 집단에서 다른 형태를 보였다. 마지막으로 중증도에 따라서 ʻ막힘ʼ에 유의한 차이가 있는지를 파악하기 위해서 Schéffe 사후분석을 실시한 결과 길이파라미터에서만 ʻ약함ʼ과 ʻ심함ʼ에서는 차이가 없었으나, ʻ중간ʼ의 중증도에서는 나머지 중증도와 통계적으로 유의한 수준에서 차이가 나타남을 알 수 있었다. 이 연구를 통해 말더듬을 지닌 학령전기 및 학령기 아동의 ʻ막힘ʼ의 길이에서 두 집단 간 차이가 있고 피치 형태와 에너지 형태 역시 다양하게 나타났다. 그리고 비유창성의 대표적인 특징인 ʻ막힘ʼ에서 길이 파라미터가 말더듬의 중증도를 예측할 수 있는 지표로서 역할을 할 수 있음을 확인할 수 있었다.

Abstract

The purpose of this study is to compare and analyze how length, pitch, and energy contour in the 'blocking' section may be among the characteristics of dysfluency in preschool and school-age boys who stutter. Additionally, among the parameter values analyzed in the ʻblockageʼ section, we would like to check whether there is a parameter that can discriminate the severity of stuttering. As a research method, comparative analysis was performed after recording the required task. One of the P-FA-II oral language assessment tasks was performed on ten boys. These boys were of the preschool age and the school-age. The duration, energy contour, and pitch contour are displayed on the spectrogram. The results are as follows. First, the total frequency of blockage in preschool and school-age stuttering children was 119, and the average length was 1.33 seconds(±.952). Second, in children who stutter 'blocking' appeared in three types of pitch. In the case of energy contour, the two groups showed different results. Finally, Schéffe's post-analysis was performed. As a result, there was no difference in weak and severe. However, in 'medium' severity there was a difference between the remaining severity and at a statistically significant level. In conclusion, through this study, there was a difference between the two groups in the length of 'blocking' of preschool and school-age children with stuttering. The pitch and energy forms were also diverse. In addition, it was confirmed that the length parameter can play a role as an index predicting the severity of stuttering in 'blockage', a representative characteristic of dysfluency.

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