말더듬 아동과 성인의 비유창성 산출에 대한 음운 특성 비교
The Comparison of the Phoneme Character Caused by Stuttering Production of Stuttering Child and Stuttering Adult
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초록
이 연구의 목적은 말더듬 아동과 성인집단을 대상으로 음운 특성에 따른 비유창성 산출에 차이가 있는지 알아보고자 하였다. 집단별 각 15명을 대상으로 600음절의 자발적인 구어에서 비유창한 음절을 발췌하여 자음과 모음으로 분류하여 분석하였다. 우선, 자음과 모음에 따른 말더듬 산출은 자음으로 시작하는 어절에서 비유창성이 두 집단 모두 높게 산출되어 유의한 차이가 있었다. 자음을 조음위치와 조음방법에 따라 나누어 살펴본 결과 조음위치는 치조음과 성문음에 유의한 차이가 있었고, 조음방법에는 파열음에서 유의한 차이가 나타났으며 집단 간에는 유의하지 않았다. 모음의 경우 단모음과 이중모음으로 분류하였을 때, 모음종류와 집단 간에 유의한 차이를 보였다. 따라서 이 연구 결과 말더듬인은 발화를 위한 음운 계획과 실행에서 긴장도가 높고 사용빈도가 높은 음일수록 말더듬의 산출빈도가 높은 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 말더듬인의 임상실제에서 음운 특성을 고려한 치료자료 개발을 위한 기초자료로 활용할 수 있을 것으로 사료된다.
Abstract
This research examines the difference in the stuttering production caused by the phoneme character aimed at the stuttering child and the adult group. For 15 persons each group, we extracted the stuttering syllables from the voluntary speaking of 600 syllables and analyzed it by classifying in the consonant and the vowel following the linguistic analysis. Firstly, in the reference to the stuttering production by the consonant and the vowel, there was a significant difference that showed more stuttering in the syllables starting with the consonant. In the result of researching the consonant by the place of articulation and manner of articulation, the place of articulation made a significant difference in the alveolar sound and the glottal sound, and the speaking method made a significant difference in the plosive sound and it was not significant between the group. When the vowel was classified by the monophthong and the diphthong, there was a significant difference between the vowel sort and group. Therefore this research result shows that the stutterers have the higher tension level in the plan and the practice of phoneme for the speaking, and have the higher production frequency of stuttering in the sound with the higher frequency of use. This research result is considered that can be used as the fundamental data for the development of the therapy data considering the phoneme character in the clinical reality of stutterers.
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