한국의 ‘디아스포라 현상’에 대한 교육적 접근 -다문화 도덕교육의 방향-
Rethinking Multi-cultural Moral Education in Korea - From Diaspora Perspective-
0
조회
0
다운로드
6
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구는 한국 내에 다문화 담론을 촉발시킨 다양한 부류의 외국인이주자들의 경험을 ‘디아스포라(diaspora)’의 개념을 통해 접근한다. 연구의 목적은 디아스포라의 시선과 문제의식을 통해 기존의 다문화 관련교육을 비판적으로 재검토하고 분단과 다문화시대에 적합한 도덕교육의 방향을 모색하는데 있다. 연구자는 분단과 다문화가 공존하는 한국 상황에서 다문화도덕교육은 민족교육과 양립불가능한 것이라기보다는 민족과 사회구성논리의 재정의를 통해 공존이 가능한 것이므로, 향후 '열린 민족주의'에 바탕을 두고 교육이념과 요소를 재조직할 필요가 있음을 주장한다.
Abstract
This paper examines various experiences of migrants which triggers multi-cultural discourse in Korea from diaspora perspective. It aims at seeking for desirable multi-cultural moral education compatible in such national divided and multicultural Korean society by reviewing existing educational efforts including moral education in view of diasporic concepts and issues. The author argues that considering Korea's contradictory situation in which national division and global multiculturalism coexisted, the notion of nation education and multicultural moral education are not incompatible concepts but coexistent together by redefinition of the constructive factors of Korean nation and society. In this context, we need to reorganize educational idea and contents for multicultural society in base of 'open nationalism'.
참고문헌 (16)
- "한국인권교육에 관한 종합적 고찰과 방향", 강순원[URL]
- 교육인적자원부, "초등학교 교사용지도서:도덕 6" (2006), 대한교과서
- 교육인적자원부, "다문화가정 자녀 교육지원 대책" (2006)
- 교육인적자원부, "초등학교 6학년 도덕교과서", 대한교과서, ~ (2006)
- 권미경, "초등학교 도덕교과서의 민주시민교육 내용 비교분석", 석사, pp.2003
- 권숙인, "재일 한인의 아이덴티티:‘제3의 길’을 중심으로", 한국문화인류학의 이론과 실천: 다산한상복교수정년기념논총 (2000), 소화
- 김해성, "한국내 재외동포 노동자의 실태와 개선점", 제1회 재외동포NGO 활동가대회자료집 (2004)
- 박경태, "한국사회에서 화교들이 느끼는 차별의 수준, 한국의 소수자, 실태와 전망" (2004), 한울아카데미
- 박명규, "이주사를 넘어서 디아스포라 연구로", 한국사회학, 38(5) (2004)
- 박명규, "한국 디아스포라론의 사회학적 함의, 한국의 소수자, 실태와 전망" (2004), 한울아카데미
- 박병기, "도덕(윤리)과 교육과정의 쟁점과 미래적 지향점", 윤리교육연구, 8 (2005), 한국윤리교육학회
- 박천웅, "다문화교육의 정책과 사업설정의 과제", 경기교육포럼 발표자료 (2008)
- 박화서, "다문화 사회, 연착륙으로 가는 길", 신동아, (544) (2005)
- 양영자, "분단-다문화시대 교육이념으로서의 민족주의와 다문화주의의 양립가능성 모색", 敎育課程硏究, 25(3) (2007)
- 양영자, "한국 다문화교육의 개념 정립과 교육과정 개발 방향 탐색", 박사, pp.2008
- 오성배, "국제결혼 및 외국인 이주 노동자 가정 자녀의 교수·학습 실태와 지원 방향, 다문화 교육을 위한 교수?학습 지원 방"