초등학생의 스포츠 우정이 유능성과 질투심에 미치는 영향
Influence of the Sports Jealousy, Competence, and Friendship in Elementary Students
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초록
체육수업은 다른 교과에 비해 학습자 간 긴밀한 상호작용이 이루어지는 특성이 있는 교과이다. 학습자 간 상호작용은 협력, 협동, 사회정서발달을 도모하는 데 크게 이바지할 수 있다. 이 연구는 초등학생이 인식하고 있는 스포츠 우정이 유능성과 질투심에 어떤 영향을 미치는지를 규명하였다. P 지역 초등학교에 재학하고 있는 269명의 남학생을 대상으로 체육수업에서 인식하고 있는 스포츠 우정, 유능성과 질투심에 관한 설문조사를 진행하였다. 수집된 자료는 SPSS와 AMOS 프로그램을 통해서 빈도, 기술, 상관, 회귀, 신뢰도와 타당도 분석을 수행하였다. 분석결과, 스포츠 우정은 학생들의 유능성 인식에 긍정적으로 작용하는 것으로 나타났다. 또한 스포츠 우정은 학생들의 질투심을 낮추는 데에도 중요한 역할을 하는 것으로 밝혀졌다. 즉, 친구와의 우정이 좋을수록 유능성이 높아지고, 질투심이 유발되지 않는 것을 확인할 수 있었다. 반면에 친구와의 우정이 나쁠수록 유능성은 낮아지고, 질투심이 유발된다는 것을 알 수 있었다. 이 연구는 초등교육에서 체육수업의 중요성을 재확인하고, 친구 관계를 긍정적으로 형성하고, 사회정서발달을 도모할 수 있는 중요한 기초자료가 될 것으로 판단된다.
Abstract
The purpose of this study was to examine the influence of the sports jealousy, competence, and friendship in elementary school students. For this way, 269 elementary students participated in this study and were asked to complete the questionnaires such as the sports jealousy, competence, and friendship. Based collected data, using SPSS and AMOS program was test to the research hypotheses. The results showed that the sport friendship was positively associated with competence. Whereas the friendship was negative associated with jealousy. In conclusion, good sport friendships with increase in competence and prevent to the jealousy, but poorly sport friendships with reduce in competence and induce of the jealousy. The findings showed that the sport friendship was a significant predictor of students’ competence, and jealousy. More details and future research directions were discussed in the discussion section.
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