한국어 연결어미 ‘-려고’의 의미 기능 연구
A Study on the Semantic Functions of a Korean Connective Ending, ‘-ryeogo’
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초록
이 연구는 한국어 연결어미 ‘-려고’가 문말에서 어떻게 표현되며 어떤 의미 기능을 나타내는지 분석하는 것이 목적이다. 연결어미로 사용되는 ‘-려고’는 ‘의도’와 ‘예정’의 의미 기능을 나타내며 문말에서 종결어미로 사용되는 ‘-려고’는 ‘의심’, ‘결심’, ‘염려’, ‘추측’의 의미 기능을 나타낸다. ‘의심’과 ‘추측’의 의미는 완전히 문법화가 진행되어 문말에서 종결어미로 사용되는 것으로 분석하였으며 이때의 ‘-려고’는 후행절의 복원 가능성이 약해 독립적인 기능을 한다. 또한 ‘결심’과 ‘염려’의 의미를 나타내는 ‘-려고’는 문말에 사용되기는 하지만 아직 연결어미로서도 쓰임도 강하다. 그러나 이 의미 기능은 연결어미의 ‘의도’나 ‘예정’의 의미와는 다르기 때문에 문법화가 진행 중인 상태라고 할 수 있다. 한국어 교육에서 사용 빈도가 높은 문법 항목인 연결어미 ‘-려고’의 의미 변화 분석을 통해 한국어 학습자들이 구어의 문말에서 나타나는 다양한 담화 표현을 이해하고 효율적으로 학습할 수 있는 자료를 제시하고자 하였다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze how the Korean connective ending ‘-ryeogo’ is expressed at the end of a sentence and which semantic functions it represents. ‘-ryeogo’ used as a connective ending indicates the semantic function of ‘intention’ and ‘being planned’, and ‘-ryeogo’ used as a closing ending at the end of a sentence represents the semantic function of ‘doubt’, ‘determination’, ‘worry’, and ‘guess’. According to the results of the analysis, ‘-ryeogo’ with the meanings of ‘doubt’ and ‘guess’ is used as a closing ending at the end of a sentence because it has been fully grammaticalized, and ‘-ryeogo’ in this case performs an independent function due to its low possibility of restoring the following clause. In addition, although ‘-ryeogo’ with the meanings of ‘determination’ and ‘worry’ is used at the end of a sentence, it is still broadly used as a connective ending as well. However, given that this semantic function as a closing ending differs from the connective ending’s meaning of ‘intention’ or ‘being planned’, its grammaticalization may be still in progress. The present study intended to provide data that enable Korean language learners to understand and effectively learn various expressions in discourse, which appear at the end of sentences in spoken Korean language by analyzing changes in the meaning of the connective ending ‘-ryeogo’, a grammatical item that is frequently used in Korean language education.
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