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对中国古代书院教育科举化原因的思考
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초록
唐宋以降，科举制度在中国封建官僚政治体制中有着独特的地位，诱使成千上万的读书人走上读书应举之途。然而，官学并未充分发挥其作用，以满足士人获取应试知识的需求。为解决这一问题，历代统治者采用诸多政策诱使书院承担官学职能——开展应试教育。书院为获得生存空间，不断调整其办学模式，满足士人读书应举者的需求。这些因素使得书院教育呈现出明显的科举化特征。
Abstract
당송 이래 과거제도는 중국 봉건관료정치체제 가운데 독특한 위치를 차지하고 있으며, 많은 선비들을 과거응시의 길로 들어서게 하였다. 하지만 관학은 그 기능을 충분히 발휘함으로써 사인들이 원하는 과거응시에 필요한 지식을 얻으려는 요구를 만족시켜주지 못했다. 이러한 문제를 해결하기 위해 역대 통치자들은 여러 가지 정책을 세워 서원에서 관학의 기능인 과거 교육을 실시하도록 하였다. 서원은 존립의 공간을 얻어 끊임없이 그 운영 방식을 조정함으로써 사인들이 공부하면서 과거를 준비하고자 하는 요구를 만족시켜주었다. 이러한 점은 서원교육으로 하여금 두드러진 과거화의 특징을 지니게 하였다.
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