학교폭력문제해결을 위한 학교 차원의 회복적 사법의 적용
Application of Restorative Justice to Solve School Violence at School
0
조회
0
다운로드
16
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 학교폭력에 대한 새로운 대안적 패러다임으로 강조되는 회복적 사법을 학교현장에 적용한 실천을 소개하고 향후 적용과제를 제안하고자 하였다. 이를 위해 문헌연구를 중심으로 학교 차원의 회복적 사법과 학교폭력, 학교폭력 청소년의 당면문제와 지원대책의 문제점에 대해 고찰하였고 학교 기반의 회복적 사법 적용의 당위성, 실천단계 및 사례를 검토한 뒤 향후 우리나라 실정에 맞게 적용하기 위한 과제를 탐색하였다. 연구결과 이미 외국에서는 학교폭력에 대한 대안으로 회복적 사법 기반의 접근이 학교를 중심으로 활발히 이루어지고 있었다. 또한 학교 차원에서의 회복적 사법은 피해자의 피해회복은 물론 가해자의 책임강화와 학교로의 재적응 및 통합에 유익하며 가족, 친구, 교사, 학교가 서로 만나 중립적 제 3자의 도움으로 쌍방의 입장과 경험을 이야기함으로서 존중과 신뢰를 바탕으로한 관계회복 및 공동체 강화에도 도움이 되는 것으로 나타났다. 또한 학교사회복지사, 학교상담사 등 청소년관련 전문가들은 조정모델, 협의모델, 서클모델 등 회복적 사법에 기반한 다양한 프로그램 및 활동을 통해 일반학생에서부터 심각한 학교폭력 당사자까지 연속적, 다차원적으로 직접 개입할 뿐 아니라 자원연결, 서비스 제공, 사후관리 등을 통해서 간접적으로 개입하였다. 향후 학교 차원의 회복적 사법 실천이 확대되기 위해서는 한국형 학교 차원의 회복적 사법실천 모형 개발, 회복적 사법 기반의 프로그램 및 전문가 양성, 기술 개발, 효과검증, 학교폭력에 대한 회복적 사법관련 전문가의 적극적인 개입 및 환경조성 등이 필요한 것으로 나타났다.
Abstract
The study is to introduce school social welfare practices adopting restorative justice as an alternative paradigm toward school violence and to suggest their applicable tasks in the future. With an emphasis on literature research, it has surveyed restorative justice and school violence, problems facing school violence adolescents and difficulties of supporting systems for them. It has also examined about why restorative justice at schools should be employed and how it could be applied in a Korean society. The research result shows that restorative justice approaches have already been widely used as an alternative toward school violence in other countries. The result also shows that restorative justice at school is useful for both repairing the harm on behalf of victims and reinforcing accountability and reintegrating into schools of offenders. Moreover, it helps reinforce community and recover relationships on the basis of respects and trust of victims and offenders built by mediation of family, friends, teachers, and school. And school welfare workers not only directly engaged in various programsExperts from various fields such as school welfare workers and school counselors provided diverse programs and services using a couple of restorative justice models at schools - mediation model, consultation model and circle model - targeting at from regular students to seriously harmed school violent victims, and also indirectly intervened by providing services, matches of resources and post management. To expand restorative justice at schools, it is identified that model development of school social welfare practices based on restorative justice in a Korean society, development of programs and training professionals, development of techniques, verification of effectiveness, and school welfare workers' positive intervention towards school violence are necessary.
참고문헌 (49)
- 강지명, "소년법상 화해권고제도 규정의 문제점과 개선방안", 형사정책, 24(3), pp.99~130 (2012), 한국형사정책학회
- 김상곤, "폭력없는 학교만들기 위한 통합적 실천의 방향성 및 학교사회복지사의 역할에 대한 토론", 2012년도 한국학교사회복지학회 춘계정기학술대회, pp.78~ (2012), 한국학교사회복지학회
- 김성돈, "형사절차상 피해자-가해자 조정제도의 도입방안", 피해자학 연구, 9(1), pp.153~184 (2001)
- 김용수, "학교폭력분쟁조정과 학교폭력자치위원회의 역할 활성화에 대한 연구", 변호사, 39, pp.182~235 (2000)
- 한국의 사법현실에 적합한 형사화해(가해자-피해자 중재)모델에 관한 실증적 연구, "김용세", 한국연구재단, ~ (2005)
- 학교폭력 대응방안으로서 회복적 소년사법 실험연구, "김은경", 한국형사정책연구원, ~ (2006)
- 박수선, "한국에서의 회복적 사법 ‘피해자-가해자대화모임’시범운영 사례", 법학논집, 15(1), pp.107~128 (2010), 법학연구소
- 학교폭력 대처를 위한 지원체제 구축 연구, "박효정", 한국교육개발원, ~ (2006)
- 비행청소년을 위한 범죄피해자-가해자중재(mediation) 프로그램 가능성과 운영방향, "배임호", 한국청소년개발원, ~ (2000)
- 서정기, "학교폭력에 따른 갈등경험과 해결과정에 대한 질적 사례연구 : 회복적 정의(restorative justice)에 입각한 피해자-가해자 대화모임(victim-offender mediation)을 중심으로", 박사, 교육학, pp.2011
- 진혜경, "학교사회복지의 이론과 실제" (2004), 학지사
- 신한미, "화해권고제도의 현황과 과제", 2011년도 형사사법제도 개선을 위한 법관세미나 기본자료집 (2011), 사법연수원
- 이광우, , 2012년 수도권 화해권고위원 워크숍 자료집 (2012)
- 이상균, "학교폭력 예방 및 개입을 위한 부모교육프로그램의 필요성", 2012년도 한국학교사회복지학회 춘계정기 학술대회, pp.21~ (2012), 한국학교사회복지학회
- 이호중, "학교폭력에 대한 근본적인 대응- 공동체의 연대성과 회복적 사법", 학교폭력 청소년사회적 대책 토론회 (2012), 서울YMCA시민논단위원회
- 장맹배, "학교폭력에서 나타난 갈등과 분쟁 개념에 대한 소고", 사회복지리뷰, 15, pp.83~104 (2010)
- 학교폭력 예방을 위한 법·제도적 정비방안 연구, "조병인", 한국형사정책연구원, ~ (2006)
- 조정실, "폭력 없는 평화로운 학교 만들기: 학교폭력, 화해로 이끄는 절차와 대처기술 가이드북" (2010), 학지사
- 학교폭력 실태조사 보고서, "청소년폭력예방재단", 교육과학기술부, ~ (2008)
- 2009년 전국 학교폭력 실태조사 보고서, "청소년폭력예방재단", 청소년폭력예방재단, ~ (2010)
- 평화를 만드는 여성회 갈등해결센터, "회복적 정의 피해·가해 대화모임조정자 훈련 자료집", ~ (2014)
- 한국평화교육훈련원, , 회복적 교실, 회복적 학교-회복적 생활교육 워크숍 자료집 (2014)
- 형사사법 회복적 사업의 가능성과 과제, "한국형사정책연구원", ~ (2004)
- 홍봉선, "교정복지론" (2013), 공동체
- 황지태, "회복적 소년사법 조정실무가 실행지침" (2006), 한국형사정책연구원
- Amstutz, L. S., "The Little Book of Restorative Discipline for Schools, Teaching responsiblity; creating caring climates" (2005), Good Books
- Bintliff, A.V., "Re-engaging Disconnected Youth" (2011), Peter Lang Publishing, Inc
- Chmelynski, C., "Schools find ‘Restorative Justice’ more effective than expulsion. School Board News" (2005), National School Boards Association
- Coates, R., "Mediation and Criminal Justice", pp.251~263 (1989), Sage
- Dawson, N., "Commentary - a systemic response to school-based violence from a UK perspective", Journal of Family Therapy, 28, pp.267~271 (2006)
- Drewery, W., "Conferencing in schools: Punishment, restorative justice, and the productive importance of the process of conversation", Journal of Community and Applied Social Psychology, 14, pp.332~334 (2004)
- Hamilton, M.V., "Social work and Restorative Justice" (2011), Oxford University Press
- Hopkins B., "Just Schools: A Whole School Approach to Restorative Justice" (2004), Jessica Kingsley Publishers
- Jennings, W., "Localizing restorative justice: An in-depth look at a Denver public school program", Sociology of Crime, Law & Deviance, 11, pp.167~187 (2008)
- Karp DR, "Restorative justice in school communities", Youth and Society, pp.249~272 (2001)
- "Minnesota Department of Children, Families and Learning" (2001)[URL]
- "Transforming school culture: An update" (2004)[URL]
- Morrison B., "School bullying and restorative justice: toward a theoretical understanding of the role of respect, pride and shame", Journal of Social Issues, pp.371~392 (2006)
- Morrison, "Practicing Restorative Justice in School Communities: Addressing the Challenge of Culture Change", Public Organization Review: A Global Journal, Special Issue on restorative and community justice (2005)
- old approach to peacemaking, "The little book of circle processes: A new", pp.2005, Pranis, K.
- Thorsborne, M., "Restrative Justice Pocketbook" (2009), Teacher’s Pocketbooks
- Umbreit, M., "Victim Meets Offender: The Impact of Restorative Justice and Mediation" (1994), Willow Tree Press, Inc
- Umbreit, M., "Mediation of Criminal Conflict: An assessment of programs in four Canadian Provinces", pp.1995
- Umbreit, M., "Restorative Justice Dialogue- An Essential Guide for Research and Practice" (2011), Springer Publishing Company
- Victim Offender Mediation Training Manual, "Umbreit, M. S.", Center for Restorative Justice & Mediation, University of Minnesota, ~ (1998)
- The Impact of Restorative Justice Conferencing : A Review of 63 Empirical Studies in 5 Countries, "Umbreit, M.S", Center for Restorative Justice & Peacemaking, ~ (2002)
- Varnham S., "Seeing things differently: restorative justice and school discipline", Education and the Law, 17(3), pp.87~104 (2005)
- Zehr, H., "Changing Lenses: A New focus for Crime and Justice" (1990), Herald Press
- Zehr, H., "The Little Book of Restorative Justice" (2002), Good Books