Python을 활용한 어휘 학습 프로그램 구성 방안
Using Python a Vocabulary Learning Program
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초록
어휘는 자신의 생각을 표현하고 소통하게 하는 기본 단위이자 필요조건이고. 이것이 바탕이 되었을 때 적절한 언어활동을 할 수 있다. 따라서 어휘 교육은 국어교육에서 ‘필수 불가결’한 것이고 선행되어야 할 것이다.그러나 우리는 어휘 교육의 실천에 무심했다. 따라서 이 연구에서는 Python을 활용한 어휘 학습 프로그램 구성 방안을 제안했다. 이 연구로 기대되는 효과는 첫째, 교사와 학생이 주체적으로 구성하고 수정하며 어휘 학습을 운영할 수 있다. 둘째, Python 프로그래밍 언어를 활용한 반복과 완전 학습이 어휘 교육의 실행력과 효과를 높인다. 셋째, 어휘 교육의 실제적인 내용과 방법의 발전에 기여한다. 따라서 학생들의 어휘력 신장인 국어 교육의 전반에 긍정적인 영향을 미칠 것이다. 이 연구는 어휘 교육의 양적 신장 측면에만 집중되어 어휘 교육의 넓고 큰 영역을 모두 포괄하지 못한다는 한계가 있다. 그러나 어휘 교육의 실제적 실천 방안을 제안하고 실현 가능성을 확인했다는 의의가 있다. 이를 바탕으로 더 발전되고 폭넓은 연구가 지속되기를 희망한다. 시대가 변하고 있다. 그에 따라 사고도 변할 것이다. 이에 맞는 언어와 어휘 교육을 위한 깊이 있는 고민과 실천이 요구되는 때이다.
Abstract
Vocabulary is the basic unit and requirement for expressing and communicating your thoughts. When it is based on a proper language activity. Therefore, vocabulary education is 'essential' in Korean language education and should be preceded. The expected effects of this study are as follows: First, teachers and students can organize, modify, and operate vocabulary education. Second, repeat using Python programming language and full learning improve the effectiveness and execution of vocabulary education. Third, it contributes to the development of practical contents and methods of vocabulary education. This study is limited to focusing only on quantitative growth of vocabulary education, so it does not cover all of the wider and larger areas of vocabulary education. However, this study suggested practical measures to implement vocabulary education and confirmed its feasibility.
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