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브링커 K. Brinker의 주제와 주제 전개 개념의 이해

Zum Begriff des Themas und der thematischen Entfaltung von K. Brinker

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주제분류독일어와문학

초록

In der Textlinguistik haben sich verschiedene textsemantische Ansätze entwickelt, um die semantische Struktur des Textes zu klären. Für Brinker besteht die Struktur des Textes aus grammatischer und thematischer Struktur. Zur Bildung grammatischer Struktur spielt vor allem die nominale und pronominale Wiederaufnahmerelation eine wichtige Rolle. Für die thematische Struktur geht es um den Begriff des Themas und die Formen der Themenentfaltung. In diesem Aufsatz habe ich versucht, u. a. den Begriff des Themas und der thematische Entfaltung von Brinker zu explizieren. Aufgrund der alltagsprachliche Verwendungsweisen wird das Thema als “Kern des Textinhalts” bestimmt. Um das Textthema herauszuarbeiten, kann man von der Wiederaufnahmestruktur des betreffenden Textes ausgehen. Durch die Wiederaufnahmerelation können die Hauptgegenstände des Textes festgestellt werden. In einem Text aber kann es mehrere Themen geben, die eine Art Themenhierachie darstellen. Zur Unterscheidung von Haupt- und Nebenthema führt Brinker zwei Pinzipien ein, nämlich das Ableitbarkeitsprinzip und das Kompatibilitäts- prinzip. Thematische Entfaltung gilt als “die gedankliche Ausführung des Themas”. Die Entfaltung des Themas zum Gesamtinhalt des Textes kann als Kombination semantisch- thematischer Kategorien beschrieben werden. Diese Kategorien geben Auskunft über die internen Beziehungen der in den einzelnen Textteilen ausgedrückten Teilinhalte bzw. Teilthemen zum thematischen Kern des Textes. Spezifizierung, Begründung usw. sind solche Kategorien. Die thematische Entfaltung des Textes kann in zwei Schritten analysiert werden. Zunächst wird die inhaltliche Relation der einzelnen Propositionen bzw. propositionalen Komplexe zum gesamten Textinhalt ermittelt und möglichst knapp sprachlich formuliert. Danach geht es darum, die semantisch-thematischen Relationen der im ersten Schritt erhaltenen Teilinhalte bzw. Teiltheme zum Textthema zu bestimmen und kategorial zu charakterisieren. Die thematische Struktur des Textes leistet mit der grammatischen Struktur einen wichtigen Beitrag zur Kohärenzsicherung des Textes

Abstract

In der Textlinguistik haben sich verschiedene textsemantische Ansätze entwickelt, um die semantische Struktur des Textes zu klären. Für Brinker besteht die Struktur des Textes aus grammatischer und thematischer Struktur. Zur Bildung grammatischer Struktur spielt vor allem die nominale und pronominale Wiederaufnahmerelation eine wichtige Rolle. Für die thematische Struktur geht es um den Begriff des Themas und die Formen der Themenentfaltung. In diesem Aufsatz habe ich versucht, u. a. den Begriff des Themas und der thematische Entfaltung von Brinker zu explizieren. Aufgrund der alltagsprachliche Verwendungsweisen wird das Thema als “Kern des Textinhalts” bestimmt. Um das Textthema herauszuarbeiten, kann man von der Wiederaufnahmestruktur des betreffenden Textes ausgehen. Durch die Wiederaufnahmerelation können die Hauptgegenstände des Textes festgestellt werden. In einem Text aber kann es mehrere Themen geben, die eine Art Themenhierachie darstellen. Zur Unterscheidung von Haupt- und Nebenthema führt Brinker zwei Pinzipien ein, nämlich das Ableitbarkeitsprinzip und das Kompatibilitäts- prinzip. Thematische Entfaltung gilt als “die gedankliche Ausführung des Themas”. Die Entfaltung des Themas zum Gesamtinhalt des Textes kann als Kombination semantisch- thematischer Kategorien beschrieben werden. Diese Kategorien geben Auskunft über die internen Beziehungen der in den einzelnen Textteilen ausgedrückten Teilinhalte bzw. Teilthemen zum thematischen Kern des Textes. Spezifizierung, Begründung usw. sind solche Kategorien. Die thematische Entfaltung des Textes kann in zwei Schritten analysiert werden. Zunächst wird die inhaltliche Relation der einzelnen Propositionen bzw. propositionalen Komplexe zum gesamten Textinhalt ermittelt und möglichst knapp sprachlich formuliert. Danach geht es darum, die semantisch-thematischen Relationen der im ersten Schritt erhaltenen Teilinhalte bzw. Teiltheme zum Textthema zu bestimmen und kategorial zu charakterisieren. Die thematische Struktur des Textes leistet mit der grammatischen Struktur einen wichtigen Beitrag zur Kohärenzsicherung des Textes

참고문헌 (13)

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