Kiez독일어 문장 구조의 변칙성- 동사 두 번째 위치현상의 위기?
Eine Anomalie in der Satzstruktur vom Kiezdeutschen Eine Krise des Verbzweitphänomens?
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초록
본고에서는 독일 학계에서 논의되고 있는 다민족 청소년 독일어 키츠 독일어Kiezdeutsch의대표적인 언어 학적 특징을 소개하고 몇 가지의 쟁점들을 논의해 보았다. 먼저 키츠 독일어가 보여주는 문장 구조의 변칙성이 체계적일 뿐만 아니라 본질적으로는 표준 독일어와 크게 다르지 않다는 Wiese(2006)의 견해를 보강하 여, 생략현상과 접어화 현상이 표준어에서도 접할 수 있음을 보여주었다. 또한 키츠 독일어 고유의 특성으로 간주되는 새로운 문장 생성 문제도 결국은 경동사 구조로 포착될 수 있다는 것을 확인할 수 있었다. 가장 논란의 여지가 많은 주문장에서의 변칙적인 동사위치 문제는 언어습득적인 근거와 Wiese의 통시적인 근거를 통해 일반 독일어에서도 관찰될 수 있다는 것을 입증하였다. 특히 본 고에서 집중적으로 다룬 동사 세 번째 위치, 즉 V/3 구조를 분석하기 위하여 전통적인 CP-명시자 분석과 Wiese(2006)가 수용한 IP-부가분석을 적용하였지만, 두 분석 모두 특히 이동하는 동사의 착지 위치가 부재하다는 약점을 안고 있다는 것을 확인할 수 있었다. 따라서 본고에서는 대안으로 CP-반복분석을 제시하여 상기 분석들의 약점을 보완하였다.
Abstract
Kiezdeutsch (́=KD) weist einige morphosyntaktische Charakteristika auf, die im Standarddeutschen nicht zu beobachten sind. Nach Wiese(2006; 2012) treten diese Charakteristika des KD jedoch grammatisch systematisch auf: Sie unterscheiden sich grundsätzlich nicht von dem Standarddeutschen, was sich auch durch unsere Untersuchung bestätigen lässt. Diese Arbeit konzentriert sich unter anderem auf die umstrittenen Verbstellungsmöglichkeiten im KD: Verberst-(́=V/1) und Verbdritt-(́=V/3)Stellung treten in Hauptsätzen auf, wo im Standarddeutschen ausschließlich Verbzweit(=V/2) Stellung zulässig ist. Hierfür liegt bei Wiese(2006) eine diachrone Evidenz vor, die in der vorliegenden Arbeit um spracherwerbstheoretisch fundierte Evidenz ergänzt wird. Folglich sind die V/1- und V/3-Struktur in Hauptsätzen nicht nur für das KD geltungskräftig. Als Analyse für die Verbdritt-Stellungsstruktur werden zunächst die klassische CPSpecanalyse und die IP-Adjunktionsanalyse, die von Wiese(2006) angewendet wurde, untersucht. Da beide Analysen einige Probleme mit sich bringen, wird als ein alternativer Vorschlag die CP-Rekursionsanalyse unterbreitet. Als entscheidende Schwäche der vorhergehenden Analysen ist dabei das Fehlen einer Zielposition des Verbs zu werten. Dieses Problem kann m.E. mit der CP-Rekursionsanalyse leicht überwunden werden.
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