부모의 사회경제적 특성에 따른 청소년의 생활시간 비교
Differences in Time Use of Adolescent by Parental Socioeconomic Characteristics
0
조회
0
다운로드
38
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구는 누구에게나 동일하게 주어지는 하루 24시간을 어떤 활동으로 구성하는지에 따라 학업성취가 달라질 수 있고 이는 부모의 사회경제적 특성에 따라 차이가 있을 것이라는전제 하에 출발하였다. 만 10세 이상 초등학생과 중학생을 대상으로 1999년과 2009년 생활시간조사 자료를 분석한 결과 다음과 같은 사실을 발견하였다. 첫째, 어머니의 교육수준이높아질수록 학습과 독서 시간은 길어지고 TV 시청시간은 짧아졌다. 둘째, 초등학생의 경우에는 어머니의 교육수준이 높아질수록 문화생활 시간이 길어졌으며 중학생의 경우에는 컴퓨터 게임시간이 짧아졌다. 셋째, 부모의 사회경제적 특성 중 어머니의 교육수준이 중요한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 아버지의 직업은 일관적인 경향성을 나타내지 않았고 맞벌이 여부는 유의미한 영향을 미치지 않았다. 시간이 경제적 자원 못지않게 중요하게 부각되는시점에서 부모의 사회경제적 특성에 따른 청소년의 시간사용의 차이는 학업성취와 계층 간차이로 이어질 수 있다는 점에서 주목할 필요가 있다.
Abstract
This study examines whether or not time use of adolescent is different depending on parents’ socioeconomic characteristics. Analyzing elementary and middle school children’s time diary, findings are as follows. First, as the mother’s educational level increases,children’s studying and reading time increase and TV watching time decrease. Second,negative relationship between the mother’s educational level and time for computer game is only significant for middle school children. Third, among parental socioeconomic characteristics, only the mother’s educational level exerts an important influences on the children’s time use. Given that time becomes an important resource, different time use of adolescent by parents’ socioeconomic characteristics can be linked to different academic achievement and class stratification.
참고문헌 (35)
- 김경근, "한국사회에서의 학업성취에 대한 문화자본의 영향", 교육사회학연구, 17(1), pp.23~51 (2007), 한국교육사회학회
- 김기헌, "고등교육 진학에 있어 가족배경의 영향과 성별 격차: 한국과 일본의 경우", 한국사회학, 39(5), pp.119~151 (2005), 한국사회학회
- 김수정, "한국 맞벌이 가구에서 가사노동과 경제적 의존의 관계:교환 혹은 젠더보상?", 한국사회학, 41(2), pp.147~174 (2007), 한국사회학회
- 김우찬, "부모가 자녀의 TV시청시간에 미치는 영향 : 부모의 사회경제적 지위와 TV시청시간을 중심으로", 한국청소년연구, 20(1), pp.29~55 (2009), 한국청소년정책연구원
- 김은정, "가정의 사회경제적 지위, 사교육비, 부모-자녀 관계 그리고청소년 자녀의 학업성취 간의 관계에 관한 연구:부모-자녀 관계의 매개역할을 중심으로", 한국사회학, 41(5), pp.134~162 (2007), 한국사회학회
- 김정석, "한국 중년 남녀의 무급노동내용과 시간량", 한국인구학, 28(1), pp.173~201 (2005), 한국인구학회
- 김현주, "자녀의 학업성취에 미치는 가족배경, 사회자본 및 문화자본의영향", 한국인구학, 30(1), pp.125~148 (2007)
- 박민자, "가족배경이 청소년의 교육성취와 관련된 생활시간사용에 미치는 영향", 가족과 문화, 19(2), pp.93~120 (2007), 한국가족학회
- 박창남, "부모의 사회경제적 지위가 학업성취에 미치는 영향", 사회복지정책, (22), pp.281~303 (2005), 한국사회복지정책학회
- 손문금, "여성의 이중부담과 유급노동시간의 주변화 : 맞벌이부부를 중심으로", 한국인구학, 28(1), pp.277~311 (2005), 한국인구학회
- 송유진, "한국인의 일상생활 시간변화: 부모의 교육수준에 따른 자녀양육 시간", 한국인구학, 34(2), pp.45~65 (2011), 한국인구학회
- 여유진, "한국에서의 교육을 통한 사회이동 경향에 대한 연구", 보건사회연구, 28(2), pp.53~80 (2008), 한국보건사회연구원
- 오만석, "한국 학생들의 생활시간 사용에 대한 비교 연구", 비교교육연구, 20(4), pp.299~330 (2010), 한국비교교육학회
- 은기수, "한국 기혼부부의 가사노동분업", 한국인구학, 32(3), pp.145~171 (2009), 한국인구학회
- 장상수, "한국의 사회이동" (2001), 서울대학교 출판부
- 장상수, "가족배경,문화자본,성적", 한국사회학, 42(3), pp.63~85 (2008), 한국사회학회
- 장상수, "교육과 사회이동" (2009), 그린출판사
- 정재기, "부모의 사회경제적 지위와 청소년의 컴퓨터 이용실태: 생활시간 자료를 바탕으로", 사이버커뮤니케이션학보, 24(1), pp.51~78 (2007), 사이버커뮤니케이션학회
- 진미정, "가족구조에 따른 아동의 생활시간 비교", 가족과 문화, 20(3), pp.187~211 (2008), 한국가족학회
- Bianchi, M. Suzanne, "What Did You Do Today? Children’s Use of Time, Family Composition, and The Acquisition of Social Capital", Journal of Marriage and the Family, 59, pp.332~344 (1997)
- Becker, Gary S., "Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis with Special References to Education" (1993), The University of Chicago Press
- Bonke, Jens, "Family Investments in Children: Productivities, Preferences, and Parental Childcare", European Sociological Review, pp.1~13 (2009)
- Coleman, James, "Social Capital in the Creation of Human Capital", American Journal of Sociology, 94, pp.s95~s120 (1988)
- Craig, Lynn, "Parental Education, Time in Paid Work, and Time with Children: An Australian Time Diary Analysis", The British Journal of Sociology, 57(4), pp.553~575 (2006)
- Folbre, Nancy, "Valuing Children: Rethinking the Economics of the Family" (2008), Harvard University Press
- Hango, Darcy, "Parental Investment in Childhood and Educational Qualifications: Can Greater Parental Involvement Mediate the Effects of Socioeconomic Disadvantage?", Social Science Research, 36(4), pp.1371~1390 (2007)
- Hofferth, Sandra L., "How American Children Spend Their Time", Journal of Marriage and the Family, 63, pp.295~308 (2001)
- Lareau, Annette, "Unequal Childhoods: Class, Race, and Family Life" (2003), University of California Press
- Mullan, Killian, "Young People’s Time Use and Maternal Employment in the UK", The British Journal of Sociology, 60(4), pp.741~762 (2009)
- Mullan, Killian, "Families that Read: A Time-Diary Analysis of Young People’s and Parents’ Reading", Journal of Marriage and the Family, 33(4), pp.414~430 (2010)
- Pacholok, Shelley, "Non-Participant Fathers in Time-Use Studies: Uninvolved or Data Artifact?", Social Indication Research, 96, pp.249~266 (2010)
- Reay, Diane, "A Useful Extension of Broudieu’s Conceptual Framework? Emotional Capital as A Way of Understanding Mother’s Involvement in Their Children’s Education", The Sociological Review, 48(4), pp.568~585 (2000)
- Sayer, Liana C., "Educational Differences in Parents’Time with Children: Cross National Variation", Journal of Marriage and Family, 66, pp.1152~1169 (2004)
- Wight, Vanessa R., "The Time Use of Teenagers", Social Science Research, 38, pp.792~809 (2009)