방과 후 시간 배분: 아동의 학습시간 및 게임시간에서 부모의 사회경제적 지위에 따른 차이

키워드

참고문헌 (66)

1. 구성옥, "컴퓨터 게임과 학업성취도와의 관계 연구", 컴퓨터교육학회 논문지, 8(4), pp.79~86 (2005), 한국컴퓨터교육학회
2. 김선숙, "방학 중 아동돌봄 프로그램이 학교생활만족도와 학업성취도에 미치는 영향- 지역빈곤의 조절효과를 중심으로 -", 한국사회복지학, 70(3), pp.159~179 (2018), 한국사회복지학회[DOI]
3. 김선숙, "NGO 빈곤아동지원사업의 효과와 개선방향-결식아동사업을 중심으로", 한국사회복지학회 학술대회 자료집, pp.660~675 (2018)
4. 김수정, "컴퓨터, 전자게임, 스마트폰 사용이 유아의 우울⋅불안과 공격성에 미치는 영향", 아동과 권리, 20(2), pp.157~176 (2016), 한국아동권리학회[DOI]
5. 김우찬, "부모가 자녀의 TV시청시간에 미치는 영향 : 부모의 사회경제적 지위와 TV시청시간을 중심으로", 한국청소년연구, 20(1), pp.29~55 (2009), 한국청소년정책연구원
6. 김원경, "청소년 게임중독의 심리적, 환경적 영향요인에 대한 발달적 연구", 학교사회복지, (35), pp.163~185 (2016), 한국학교사회복지학회
7. 김은미, "청소년의 미디어 이용 격차에 관한 탐색", 언론정보연구, 43(2), pp.125~161 (2007), 언론정보연구소[DOI]
8. 김보경, "컴퓨터 게임을 통한 학습의 몰입 관련변인이학업성취수준에 미치는 영향의 경로분석", 교육정보미디어연구, 11(3), pp.89~114 (2005), 한국교육정보미디어학회
9. 김태연, "아동·청소년의 온라인게임을 통한 성취, 자기효능감, 학교적응과 삶의 만족도", 한국게임학회 논문지, 11(4), pp.151~162 (2011), 한국게임학회
10. 김현주, "부모의 가족배경과 사회문화적 자원이 자녀의 학업성취에 미치는 영향", 논문발표, pp.47~68 (2005), 한국직업능력개발원, 한국교육사회학회, 한국교육평가학회, 한국노동경제학회, 한국사회학회, 한국직업교육학회, 한국진로교육학회
11. 남기곤, "부유한 가정일수록 사교육비 비중이 높아지는가?― 가구의 총지출액과 사교육비 지출 비중과의 관련성 ―", 경제발전연구, 14(1), pp.27~53 (2008), 한국경제발전학회
12. 박민자, "가족배경이 청소년의 교육성취와 관련된 생활시간사용에 미치는 영향", 가족과 문화, 19(2), pp.93~120 (2007), 한국가족학회[DOI]
13. 박석규, "자존감 수준이 인터넷 중독에 미치는 영향에 관한 연구", 한국컴퓨터정보학회논문지, 18(11), pp.153~158 (2013), 한국컴퓨터정보학회
14. 박은영, "부모의 장시간근로와 게임여가가 중학생자녀의 게임시간에 미치는 영향 연구", 생명연구, 49, pp.103~140 (2018), 생명문화연구소[DOI]
15. 박진숙, "학업성취도 향상을 위한 컴퓨터게임의 활용", 한국컴퓨터게임학회논문지, (14), pp.71~80 (2008), (사)한국컴퓨터게임학회
16. 박창남, "부모의 사회경제적 지위가 학업성취에 미치는 영향", 사회복지정책, (22), pp.281~303 (2005), 한국사회복지정책학회
17. 방하남, "기회와 불평등 : 고등교육 기회에 있어서 사회계층간 불평등의 분석", 한국사회학, 36(4), pp.193~222 (2002), 한국사회학회
18. 변수용, "부모의 교육적 관여가 학업성취에 미치는 영향:가정배경의 영향을 중심으로", 교육사회학연구, 18(1), pp.39~66 (2008), 한국교육사회학회[DOI]
19. 백병부, "일반계 고등학생의 유형별 학습시간 영향요인에 관한 종단적 분석", 한국청소년연구, 22(1), pp.57~85 (2011), 한국청소년정책연구원
20. 서이종, "디지털 정보격차의 구조화와 사회문제화", 정보사회와 미디어, 2, pp.68~87 (2000)
21. 송원임, "컴퓨터게임 문화가 초등학생의 생활양식에 미치는 영향", 석사, 교육사회, pp.2001
22. 송유진, "부모의 사회경제적 특성에 따른 청소년의 생활시간 비교", 가족과 문화, 25(3), pp.31~53 (2013), 한국가족학회[DOI]
23. 안지훈, "게이머 특성이 창발적 파티 플레이에 미치는 영향- 조직시민행동 이론을 중심으로 -", 한국게임학회 논문지, 14(4), pp.7~16 (2014), 한국게임학회[DOI]
24. 유현욱, "중학생의 또래애착과 SNS 중독경향성의 관계에서 자존감과 자존감 안정성의 매개효과", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 27(4), pp.977~999 (2015), 한국상담심리학회
25. 한국아동패널 2010년 사업보고서, "육아정책연구소", 육아정책연구소, ~ (2010)
26. 한국아동패널 2018년 사업보고서, "육아정책연구소", 육아정책연구소, ~ (2018)
27. 한국아동성장발달 종단연구 2020-28, "육아정책연구소", ~ (2020)
28. "디지털 네이티브 세대(Digital Native Generation)"[URL]
29. 은기수, "한국 중학생의 성별 학습시간과 부모의 교육수준: 2014년 생활시간조사 자료를 바탕으로", 한국인구학, 42(1), pp.33~58 (2019), 한국인구학회[DOI]
30. 이향수, "저소득층의 디지털 정보화수준과 여가 생활 만족도 간의 관계에 대한 연구", 디지털융복합연구, 16(11), pp.29~36 (2018), 한국디지털정책학회[DOI]
31. 이시효, "코로나19 이후 거주환경의 차이가 초등학생의 학습, 게임, 놀이 시간에 미치는 영향: 분석 부천시 소사구 세 학교를 중심으로", 공간과 사회, 30(4), pp.172~207 (2020), 한국공간환경학회[DOI]
32. 이재림, "맞벌이 가구의 구성과 특성", 한국의 사회동향, 22, pp.84~93 (2022)
33. 이준경, "컴퓨터 게임이 청소년 학습에 미치는 영향", 컴퓨터산업학회논문지, 4(12), pp.1021~1032 (2003)
34. 이현주, "초등학생의 심리사회적 특성과 하루인터넷게임시간 및 인터넷게임중독", 교육방법연구, 18(2), pp.119~137 (2006), 한국교육방법학회
35. 임경심, "유아의 스마트폰 중독 정도와 자기조절력 및 자아존중감과의 관계", 미래유아교육학회지, 21(4), pp.203~221 (2014), 미래유아교육학회
36. 임미림, "청소년의 스마트폰 중독이 자아존중감, 부모-자녀 의사소통, 학교생활 적응에 미치는 영향", 석사, 보건정책관리학과 보건의료관리학전공, pp.2014
37. 장상수, "가족배경이 학업성적에 미치는 영향", 한국사회학, 39(4), pp.198~230 (2005), 한국사회학회
38. 장수한, "청소년문화론" (2020), 공동체
39. 정재기, "부모의 사회경제적 지위와 청소년의 컴퓨터 이용실태: 생활시간 자료를 바탕으로", 사이버커뮤니케이션학보, 24(1), pp.51~78 (2007), 사이버커뮤니케이션학회
40. 정재기, "부모의 사회경제적 지위와 청소년의 인터넷 이용행태 : 생활시간조사의 활용", 한국사회학, 45(5), pp.197~225 (2011), 한국사회학회
41. 정재춘, "실업계 고등학교 남학생들의 컴퓨터 게임 이용 실태 분석", 게임과 엔터테인먼트 논문지, 2(1), pp.17~26 (2006)
42. 정하나, "초등학교 저학년 아동의 성별과 생활시간이 자기조절학습능력에 미치는 영향", 한국생활과학회지, 24(6), pp.741~753 (2015), 한국생활과학회
43. 조민식, "한국 청소년의 온라인 게임문화에 관한 연구", 박사, 사회학과, pp.2012
44. 조경미, "빈곤 가정 학령기 아동의 건강실태분석", 부모자녀건강학회지, 12(2), pp.147~159 (2009)
45. 조선일보, "초등․중학생 게임시간, 하루 평균 2시간 30분 (사설)", ~ (2022)
46. 주동범, "학생배경과 학업성취 : 어머니의 자녀 교육에의 관여가 매개하는가?", 교육사회학연구, 8(1), pp.41~56 (1998)
47. 최경일, "코로나 19 상황에서 취약가정 학생을 위한 학교사회복지 역할", 학교사회복지, (58), pp.1~28 (2022), 한국학교사회복지학회[DOI]
48. 최성락, "게임과 학업 성적 간 관계에 대한 연구", 한국게임학회 논문지, 16(2), pp.41~50 (2016), 한국게임학회[DOI]
49. 최영순, "한국 가계의 사교육비 : 1982-1997년", 교육재정 경제연구, 8(1), pp.393~413 (1999)
50. 최지현, "코로나19로 인한 아동․청소년의 일상생활 변화 유형화 연구: 경기 지역 초․중․고등학생을 중심으로", 학교사회복지, (59), pp.1~33 (2022), 한국학교사회복지학회[DOI]
51. 최형재, "사교육의 대학 진학에 대한 효과", 제8회 한국노동패널(KLIPS)학술대회 자료집, pp.1~33 (2007)
52. 2021년 청소년 게임 이용자 조사, "한국게임정책자율기구(GSOK)", ~ (2021)
53. 허균, "초기 청소년의 게임사용 변화궤적과 자기통제력의 동시효과 및 지연효과 연구", 컴퓨터교육학회 논문지, 15(3), pp.71~80 (2012), 한국컴퓨터교육학회[DOI]
54. 황희은, "자존감, 사회불안 및 대인관계 지향성이 중학생의 SNS 중독경향성에 미치는 영향", 청소년학연구, 22(9), pp.233~253 (2015), 한국청소년학회
55. 2019생활시간조사자료 보고서, "통계청", 통계청, ~ (2019)
56. Bray, M, "Shadow education: Comparative perspectives on the expansion and implications of private supplementary tutoring", Procedia-social and Behavioral Sciences, 77, pp.412~420 (2013)
57. Byun, Soo-yong, "Global patterns of the use of shadow education:student, family, and national influences" (2018), Emerald Publishing Limited
58. Coleman, J. S., "Equality and Achievement in Education" (1990), Westview Press
59. De Graaf, P. M., "Family background and educational attainment in the Netherlands for the 1891-1960 birth cohorts", pp.75~99 (1960), Westview Press
60. Jencks, C., "Would equal opportunity mean more mobility?", pp.23~58 (2006), Stanford University Press
61. Kim, Sunwoong, "Private tutoring and demand for education in South Korea", Economic Development and Cultural Change, 58(2), pp.259~296 (2010)
62. Lareau, A., "Unequal Childhoods: Class, Race, and Family Life" (2011), Univ of California Press
63. Mullan, K., "Families that read: A time diary analysis of young people's and parents' reading", Journal of Research in Reading, 33(4), pp.414~430 (2010)
64. Peter, J., "Adolescents’ Internet Use: Testing the Disappearing Digital Divide versus the Emerging Digital DifferentiationApproach", Poetics, 34(4-5), pp.293~305 (2006)
65. Quarmby, T., "Children's engagement in leisure time physical activity: Exploring family Structure as a determinant", Leisure Studies, 29(1), pp.53~66 (2010)
66. Tazghini, S., "A mixed method approach to examining facebook use and its relationship to self-esteem", Computers in Human Behavior, 29(3), pp.827~832 (2013)

관련 논문AI추천