중소기업직업훈련컨소시엄의 교육훈련 성과에 관한 연구
An Analysis on the Performance Outcomes of the Vacational Training Consortium Program for Small and Medium Enterprises
1
조회
0
다운로드
6
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 논문은 교육훈련 프로그램의 성과요소로서 교육훈련 전이의지와 지식공유 수준에 주목하여 중소기업직업훈련컨소시엄사업의 성과를 분석한 것이다. 특히 교육훈련 프로그램의 체계성과 학습자 특성을 바탕으로 이들의 상호작용을 고려한 분석 모형을 도출하고, 참여훈련생에 대한 설문조사 결과를 활용하여 결정요인을 도출하고 교육훈련 프로그램의 효율적 운영 방안을 모색하였다. 이분산과 다중공선성을 고려한 분석 결과, 프로그램의 체계성과 학습동기와 자기효능감은 교육훈련 성과에 유의한 영향을 미치고 있고, 성과요인에 따라 영향을 미치는 프로그램의 특징과 학습자 특성 그리고 상호작용구조가 상이하다는 것을 확인할 수 있었다. 특히 컨소시엄사업의 성과로서 재직근로자의 대·중소기업 간 지식공유 수준이 프로그램의 특성과 학습자 선택을 통해 향상될 수 있음을 보여줌으로서 사업의 효과를 검증했다는 점에서 의미가 있다고 하겠다.
Abstract
This study focuses on education and training transfer intentions and knowledge-sharing level as performance factors of education and training programs to analyze performance of the Vocational Training Consortium Program for Small and Medium Enterprises. An analytical model was derived considering the systemicity of the program, the characteristics of trainees, and their reciprocal effects. An empirical analyis were conducted based on the results of a survey on the participating trainees, and the implications on the efficient management policies are derived from the analysis. As a result of the analysis considering heteroscedasticity and multicollinearity, program system characteristics, learning motivation and self-efficacy were found to have a significant effect on education and training performance, and program characteristics, learner characteristics, and interaction effects were found to be different according to different performance outcomes. For the better performance of the consortium program, knowledge-sharing level between the workers of large and small-and-medium companies especially improved through better program systemicity and the selection of suitable trainees, and this result is significant in that it verified the effectiveness of the program.
참고문헌 (44)
- 중소기업훈련컨소시엄 운영 실태 분석․평가, "김수원", 한국직업능력개발원, ~ (2007)
- 김정원, "인적자원개발의 재조명 : 개념적 접근", 인적자원관리연구, 13(3), pp.45~56 (2006), 한국인적자원관리학회
- 金鎭模, "職務敎育訓鍊의 有效性과 그 影響要因", 박사, pp.1997
- 국가인적자원개발비전과 추진전략, "김태기", NHRD비전과 추진전략연구팀, ~ (2000)
- 제2차 국가인적자원개발기본계획 수립지침 개발을 위한 기초 연구, "김환식", 교육인적자원부, ~ (2004)
- 고용노동부, "내부자료", ~ (2012)
- 금혜진, "기업의 e-Learning 프로그램에서 학습의 근전이(near transfer)와 원전이(far transfer)의 예측 변인 규명", 박사, pp.2005
- 박내회, "인사관리" (1997), 박영사
- 변무장, "중소기업직업훈련컨소시엄 교육훈련프로그램 성과에 관한 연구", 석사, pp.2011
- 신경섭, "조직간 지식공유행위 연구", 박사, pp.2006
- NHRD분야 지식기반 구축을 위한 관련 학회 및 전문가 조사연구, "신현석", 교육인적자원부, ~ (2006)
- 이동배, "기업교육에서 근전이와 원전이의 영향요인에 관한 연구 : 기간경과에 따른 차이분석을 중심으로", 박사, pp.2007
- 중소기업직업훈련컨소시엄 사업성과의 질적 분석 연구, "이영민", 노동부, ~ (2009)
- 이진화, "기업 리더 교육훈련의 근전이 및 원전이와 관련 변인 간의 인과적 모형", 박사, pp.2009
- 전상길, "리더쉽과 조직문화의 관련성에 관한 연구: 기술의 조절효과를 중심으로", 인사․조직연구, 5(1), pp.1~49 (1997)
- 국가인적자원개발 컨소시엄 개편 방안, "한국산업인력공단", ~ (2012)
- 한안나, "기업교육에서 학습의 직무전이에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 석사, pp.1999
- 현영섭, "판매교육 학습전이와 전이풍토간의 관계", 교육학연구, 41(1), pp.14~327 (2003), 한국교육학회
- Baldwin, T. T, "Transfer of Training: A Review and Direction for Future Research", Personnel Psychology, 41(1), pp.63~105 (1988)
- Baron, R. M, "The Moderator Variable Distintion in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Considerations", Journal of Personality and Social Psychology, 51, pp.1173~1182 (1986)
- Broad, M. L, "Transfer of Training: Action-packed Strategies to ensure High payoff from Training Investments" (1992), Addison-Wesley Publishing Company
- Clark, R. E, "Transfer of training principles for instructional design", Education communication and Technology Journal, 33(2), pp.113~123 (1985)
- Galvin, J. C, "Evaluating Management Education : Models and Attitudes of Training Specialists", Academy of Human Resource Development Conference Proceeding (1983)
- Goldstein, I. L, "Training in Organizations : The learning environment", pp.1993, Books
- Greene, W. H, "Econometric Analysis" (1993), MacMillan Publishing Company
- Hill, R. C, "Principles of Econometrics" (2008), John Wiley and Sons, Inc
- Holton, E. F, "In search of on interactive model for HRD evaluation", Academy of Human Resource Development Conference Proceeding (1995)
- Holton. E. F, "Development and variation of a generated learning transfer climate questionaries : Final Report", Proceeding of the 1998. Academy of Human Resources Development Annual Meeting, Chicago, IL (1998)
- Holton, E. F, "Improving Learning Transfer in Organization" (2003), Jossey-Bass
- Holton, E. F, "Holton's Evaluation Model : New Evidence and Construct Elaborations", Advances in Developing Human Resources, 7(1), pp.37~54 (2005)
- Jackson, S, "Designing Guidelines for Evaluationg the Outcomes of Management Training, In Determining the Payoff of Management Training" (1978), ASTD
- The Report of the Committee on Human Resources, Training and Development, "ILO", ILO, ~ (2001)
- Kirkpatrick, D. L, "Evaluation Training Programs: The Four Levels" (1994), Berrett-Koehler Publishers. Inc
- Laker, D. R, "Dual Dimensionality of Training Transfer", Human Resource Development Quarterly, 1(3), pp.209~223 (1990)
- Noe, R. A, "Trainee's Attributes and Attitudes : Neglected Influences of Training Effectiveness", Academy of Management Review, 11(4), pp.736~749 (1986)
- Nunnally, J. C, "Psychometric Theory(2nd ed.)" (1978), McGraw Hill
- Royer, J. M, "Theories of the Transfer of Learning", Educational Psychologist, 14, pp.53~69 (1979)
- Ruggles, R, "The State of Notion; Knowledge Management in Practice", California Management Review, 33, pp.89~113 (1998)
- Savage, C, "5th Generation Management" (1995), Digital Press
- Swanson, R. A, "Foundations of Human Resource Development" (2001), Berrett-Koehier Publishers, Inc
- Tannenbaum, S. I, "Training and development in work organizations", Annual Review of Psychology, 43, pp.399~441 (1992)
- Van de Ven, A. H, "Measuring and Assessing Organizations" (1980), John Wiley & Sons
- Warr, P. B, "Evaluation of Management Training: A Practical Framework, with Cases, for Evaluating Training Needs and Results" (1970), A Gower Press
- Wexely, K. N, "Developing and Training Human Resources in Organizations" (1981), Scott, Foresman