본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

중소기업 직무교육훈련 참가자의 현업적용도와 개인 및 조직성과와의 영향관계

The Relationships among the Transfer of Training and Individual and Organizational Performance of Participants in Job Training Programs for Small and Medium-sized Enterprises

나승일|최희숙
한국기업교육학회 (Korean society for learning and performance)|2019.06|기업교육과인재연구 (Journal of Corporate Education and Talent Research)|제21권 제2호|pp. 29-55|DOI https://doi.org/10.46260/KSLP.21.2.2

0

조회

0

다운로드

18

인용

0

참고문헌

키워드

조직성과개인성과현업적용도Organizational performanceTransfer of TrainingIndividual performance중소기업 직무교육훈련Job Training Programs for SMEs
주제분류교육학

초록

이 연구의 목적은 중소기업 직무교육훈련 참가자의 현업적용도와 개인성과 및 조직성과와의 영향관계를 구명하는데 있었다. 조사대상은 최소 5인 이상이 중소기업 컨소시엄 재직자 훈련에 참가한 중소기업의 근로자와 교육을 파견한 관리자를 대상으로 하였다. 조사도구는 현업적용도와 개인성과, 조직성과 및 개인, 프로그램, 조직특성을 측정하는 문항으로 구성된 질문지를 활용하였다. 분석에 사용된 설문지는 총 213부로서 유효자료율은 42.6%였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 중소기업 직무교육훈련 참가자의 현업적용도와 관련변인 간의 위계적 회귀분석을 실시한 결과, 개인특성 중에서 인지된 유용성이 현업적용도에 미치는 영향력이 통계적으로 가장 큰 변인으로 나타났으며, 자기효능감과 경력계획도 유의한 영향을 미쳤다. 프로그램 특성 중에서는 교육훈련 내용만이 유의한 영향을 미치는 변인으로 나타났는데, 영향력의 크기는 가장 컸다. 조직특성을 추가로 투입한 모형에서는 설명력이 58.8%로 나타나 전체 모형은 매우 큰 설명력을 보였다. 조직특성에서는 동료지원이 유의한 영향을 미치는 변인으로 나타났다. 둘째, 중소기업 컨소시엄 직무교육훈련의 현업적용도는 개인성과와 조직성과에 직접적으로 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 개인성과와 조직성과의 관계에서 개인성과는 조직성과에 직접적인 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 후속연구 수행을 위한 시사점과 제도개선 방안을 제시하였다.

Abstract

The purpose of this research is to study the relationships among the transfer of training and individual and organizational performance of participants in job training program for small and medium-sized enterprises. The target population was workers and managers of small and medium sized companies who sent at least 5 employees to the vocational training consortium program. The questionnaires composed of the transfer of training, individual performance and organizational performance and individual, program and organizational characteristics were used as the survey tool. A total of 213 questionnaires were collected for analysis and effective collection rate was 42.6%. The main results of this research are summarized as follows. First, the hierarchical regression analysis between the transfer of training and selected variables of job training participants of SMEs showed that the most influential variables to the transfer of training statistically were found to be the recognized utility of individual characteristics and self-efficacy and career development also had significant influence. Second, the transfer of job training of SME consortium has a direct and positive effect on personal performance and organizational performance. Third, in the relationship between personal performance and organizational performance, personal performance has a direct and positive effect on organizational performance. Based on the results of this study, the proposals for the follow-up researches and the institutional improvement were suggested.

참고문헌 (50)

  1. 강순희, "교육훈련투자의 현황과 과제" (2002), 한국노동연구원
  2. 중소기업 훈련 컨소시엄 운영실태 분석 평가, "김수원", 한국직업능력개발원, ~ (2007)
  3. 김재훈, "우리나라 기업교육에 있어 교육훈련 전이 모형 타당화 연구", 석사, 산업교육, pp.2003
  4. 金鎭模, "職務敎育訓鍊의 有效性과 그 影響要因", 박사, 농촌사회교육, pp.1997
  5. 김진모, "기업 교육훈련 전이 촉진을 위한 모형 설계", 산업교육연구, (21), pp.21~48 (2010), 한국산업교육학회
  6. 나영신, "개인적 특성과 상황적 특성이 역량기반교육훈련프로그램 유효성에 미치는 영향에 관한 연구", 석사, 산업교육, pp.2005
  7. 노용진, "기업 내 교육훈련의 경영성과 효과", 노동정책연구, 9(2), pp.67~93 (2009), 한국노동연구원[DOI]
  8. 박경규, "교육훈련 프로그램 구성요소가 교육훈련 전이에 미치는 영향", 인사관리연구, 23(2), pp.97~117 (1999)
  9. 박경란, "사업주 직업능력개발 프로그램 참여 훈련생의 학습전이와 초인지, 자아효능감, 상사지원 및 동료지원과의 관계", 석사, pp.2015
  10. 박병식, "청소년지도자 교육훈련의 현업적용도 평가와 개선방안", 한국인사행정학회보, 14(1), pp.155~183 (2015), 한국인사행정학회
  11. 박영용, "기업 리더십교육 프로그램 참여자의 학습전이와 영향요인", 석사, 농산업교육, pp.2006
  12. AMOS 통계분석방법, "논문작성에 필요한 SPSS", pp.2012, 송지준
  13. 유명희, "컨벤션 형태 기업회의의 참가가치와 직무성과간의 영향관계연구", 박사, 이벤트ㆍ국제회의학, pp.2008
  14. 李島炯, "조직내 교육 훈련의 학습 및 전이 효과", 박사, 산업심리, pp.1995
  15. 이영민, "CIPP 평가모형 구성요소에 기초한 중소기업 훈련 컨소시엄 운영기관 담당자의 인식조사", HRD연구, 11(2), pp.91~113 (2009), 한국인력개발학회[DOI]
  16. 이원석, "근로자가 인식한 교육훈련 프로그램 특성이 조직유효성 및 직무성과에 미치는 영향", 수산해양교육연구, 25(2), pp.349~363 (2013), 한국수산해양교육학회[DOI]
  17. 이재형, "기업 교육훈련 특성과 조직유효성 간의 관계 : 농협중앙회 사례를 중심으로", 석사, 기업교육, pp.2006
  18. 이진화, "기업 리더 교육훈련의 근전이 및 원전이와 관련 변인 간의 인과적 모형", 박사, 농산업교육, pp.2009
  19. 이찬, "중소기업 교육훈련 프로그램 전이측정도구개발 및 평가", 농업교육과 인적자원개발, 44(1), pp.161~184 (2012), 한국농·산업교육학회[DOI]
  20. 임정빈, "지방공기업의 조직문화와 조직성과 관계 연구: 경기도 지방공기업을 중심으로", 한국인사행정학회보, 14(4), pp.177~209 (2015), 한국인사행정학회
  21. 전제필, "교육훈련 투자수익률에 관한 실증적 연구-Phillips 방법론에 의해 측정된 위험성평가 교육훈련의 현업적용과 투자수익률과의 관계를 중심으로-", 박사, pp.2015
  22. 정동열, "중소기업 특성화고졸 초기경력자의 경력몰입과 개인 및 조직 특성의 위계적 관계", 박사, 농산업교육과, pp.2014
  23. 최창환, "연구소 기술교육훈련 참여자의 학습전이와 영향요인", 박사, 농산업교육, pp.2008
  24. 최희숙, "중소기업 직무교육훈련 참가자의 현업적용도와 관련변인, 개인 및 조직성과와의 영향관계", 박사, pp.2017
  25. 중소기업직업훈련컨소시엄 사업성과의 질적 분석 연구, "한국산업인력공단", 한국산업인력공단, ~ (2009)
  26. 한국산업인력공단, "직업능력개발사업 통계연보" (2018), 한국산업인력공단
  27. 한안나, "기업교육에서 학습의 직무전이에 영향을 미치는 요인에 관한 연구", 석사, 평생교육, pp.1999
  28. 현영섭, "훈련전이연구의 새로운 도전 : 훈련전이의 하위범주와 전이거리모형", 인력개발연구, 6(2), pp.69~94 (2004)
  29. Alliger, G. M., "A Meta-Analysis of the relations among training criteria", Personnel Psychology, 50, pp.341~358 (1997)
  30. Alvarez. K., "An integrated model of training evaluation and effectiveness", Human Resource Development Review, 3(4), pp.385~416 (2004)
  31. Baldwin, T. T., "Transfer of training : A review and directions for future research", Personnel Psychology, 41, pp.63~105 (1988)
  32. Buckley, R., "The Theory and Practice of Training" (2009), Kogan Page
  33. Burke, L. A., "Training Transfer: An Integrative Literature" (2007)
  34. Campbell, J. P., "Personnel selection in organizations", pp.35~70 (1993), Jossey-Bass
  35. Chan, D., "Situational Judgement and Job Performance", Human Performance, 15(3), pp.234~254 (2002)
  36. Colquitt, J. A., "Toward an integrative theory of training motivation: a meta-analytic path analysis of 20 years of research", Journal of Applied Psychology, 85(5), pp.678~707 (2000)
  37. Holton, E. F. Ⅲ., "The flawed four-level evaluation model", Human Resource Development Quarterly, 7(1), pp.5~25 (1996)
  38. Holton, E. F. Ⅲ., "Holton’s Evaluation Model: New Evidence and Construct Elaorations", Advances in Developing Human Resources, 7(1), pp.37~54 (2005)
  39. Kirkpatrick, D. L., "Evaluating training programs: Evidence vs. Proof", Training and Development Journal, 31(11), pp.9~12 (1977)
  40. Kirkpatrick, D. L., "Evaluating Training Programs: The Four Levels" (1998), Berrett-Koehler Publishers
  41. Nadler, L., "Support system for training", Training and Development Journal, 25(10), pp.2~7 (1971)
  42. Noe, R. A., "Trainees' Attributes and Attitudes : Neglected Influences of Training Effectiveness", Academy of Management Review, 11, pp.736~749 (1986)
  43. Noe, R. A., "The Influence of Trainee Attitudes on Training Effectiveness", Personnel Psychology, 39, pp.497~523 (1986)
  44. Ottoson, J. M., "Beyond transfer of training : Using multiple lenses to assess community education programs", New Directions for Adult Continuing Education, 75(3), pp.87~96 (1997)
  45. Phillips, J. J., "The Value of Learning: How Organizations capture Value and ROI and Translate it into Support, Improvement, and Funds" (2007), Pfeiffer
  46. Pincus, J. D., "Communication Satisfaction, Job Satisfaction, and Job Performance", Human Communication Research, 12(3), pp.395~419 (1986)
  47. Ruona, W. E. A., "The relationship between learner utility reactions and predicted learning transfer among trainees", International Journal of Training and Development, 6(4), pp.218~228 (2002)
  48. Tharenou, P., "A review and critique of research on training and organizational-level outcomes", Human Resource Management Review, 17, pp.251~273 (2007)
  49. Van de Van, A. H., "Measuring and Assessing Organization" (1980), Wiley &Jones
  50. Williams, L. J., "Job satisfaction and organizational commitment as predictors of organizational citizenship and in-role behaviors", Journal of Management, 17(3), pp.601~617 (1991)

관련 논문AI추천

중소기업 S-OJT 훈련생의 훈련전이와 관련 변인의 관계이찬, 백지연, 최영준한국직업교육학회 · 직업교육연구2013 · 제32권 제5호중소기업 영업직근로자들의 직무향상프로그램과업무환경이 개인성과에 미치는 영향관계에서의학습전이의 매개역할이희수, 최유환한국중소기업학회 · 중소기업연구2013 · 제35권 제4호‘대학형’중소기업훈련컨소시엄 사업의 효과: 교육훈련프로그램 만족의 매개역할에 대한 실증연구전인, 박태경, 오선희한국산업경영학회 · 경영연구2012 · 제27권 제1호중소기업직업훈련컨소시엄의 교육훈련 성과에 관한 연구박재민, 변무장한국직업교육학회 · 직업교육연구2012 · 제31권 제3호대기업 직무교육훈련 참여자의 교육훈련전이와 전이동기 및 업무환경의 관계김진모, 이유진한국농·산업교육학회 · 농업교육과 인적자원개발2010 · 제42권 제4호중소기업 직무교육훈련 참여자의 개인-직무적합성과 자기효능감 및 조직몰입의 관계전성준한국지식경영학회 · 지식경영연구2022 · 제23권 제4호

이 간행물의 다른 논문 (7건)

호주의 훈련 패키지 정책 사례연구: 우리나라 NCS 기반 직업교육에 대한 실천적 함의장지현, 신동은pp. 1-27국내 팔로워십 연구대상 집단별 팔로워십 역량개발 요구도 및 상대적 중요도 분석박상욱, 송영수pp. 57-86완벽주의와 직무열의 및 조직몰입의 관계: 조직지원인식으로 조절된 개인-직무부합의 매개효과안혜신, 장유진pp. 87-120조직학습 역량구축요인이 혁신행동에 미치는 영향최명빈, 이경수, 이윤수, 조대연pp. 121-141다층모형을 활용한 대학생의 개인특성 요인 및 집단특성 요인과 대학조직 몰입과의 관계분석김성완pp. 143-163
원문 보기