논문KCI 등재
초급 학습자를 위한 일본어 음성 교육 방법
Methods for Teaching Pronunciation to Beginners of Japanese
0
조회
0
다운로드
5
인용
0
참고문헌
키워드
주제분류일본어와문학
초록
この論文は、日本語学習の初級レベルにおける音声教育の必要性と教師の役割の重要性、自然な発音を学習・指導するための具体的な方法について論じたものである。初級レベルにおける音声教育の成敗は教師によって大きく左右されやすい。従って、教師は音声教育についての基本的な知識とその具体的な実践能力を持っている必要がある。そこで、初級レベルにおける音声教育方法として、鹿島(1995)の五十音図による方法を紹介する。なお、自然な発音を学習・指導するための方法として、串田ほか(1995)のプロソディー・グラフによる方法と、中川ほか(2010)のアクセントマーク、フレージングマーク、イントネーション曲線による方法を紹介する。次に、音声分析用のソフトウェアーによるアクセントとイントネーションの教育方法と、自己モニターによる発音学習ストラテジーの有効性およびその実践の具体例を紹介する。
참고문헌 (19)
- 가시마, "日本語のリズム単位とその型について:日本語教育への応用をめざして. In 日本語研究と日本語教育", pp.305~319 (1992), 名古屋大学出版会
- 가시마, "初級音声教育再考", 日本語教育, (86), pp.103~115 (1995)
- 가시마, "日本語リズムの派生についてー初級教材の分析と音声教育への応用をめざしてー", 名古屋大学留学生センター紀要, (8), pp.5~14 (2010)
- 가와노, "1日10分の発音練習" (2004), くろしお出版
- 가와노, "60分でわかる音声指導入門", 月刊日本語, pp.12~29 (2009), アルク
- 구시다, "自然な日本語音声への効果的なアプローチ:プロソディーグラフー中国人学習者のための音声教育教材の開発ー", 日本語教育, (86), pp.39~51 (1995)
- 나카가와, "初級文型でできる日本語発音アクティビティ" (2010), アスク出版
- 나카가와, "さらに進んだスピーチ・プレゼンのための日本語発音練習帳" (2009), ひつじ書房
- 도키, "日本語のリズムに関する基礎的考察とその応用", 阪大日本語研究, 7, pp.83~94 (1995)
- 도다, "発音の達人とはどのような学習者か. In 日本語教育と音声", pp.61~80 (2008), くろしお出版
- 민광준, "Email을 활용한 일본어 음성교육 방법 연구", 日本語學硏究, 4, pp.93~104 (2001)
- 민광준, "일본어 발음 학습을 위한 자기평가 프로그램의 개발과 활용 방안", 일본어학연구, (25), pp.47~58 (2009), 한국일본어학회
- 민광준, "2007년 개정 교육과정에 따른 중학교 일본어 교과서의 데이터베이스화", 日本文化言語硏究, 5, pp.71~88 (2010)
- 박서경, "韓国人学習者の日本語語頭有声破裂音の習得における自己モニタリングの効果", 音声研究, 9(2), pp.47~58 (2005)
- 사토, "単音と韻律が日本語音声の評価に与える影響力の比較", 世界の日本語教育, 5, pp.139~154 (1995)
- 오가와라, "外国人日本語学習者の発音学習における自己評価", 教育心理学研究, 45(4), pp.438~448 (1997)
- 오가와라, "日本語学習における発音学習ストラテジーの有効性の検討", 言語科学論集, (2), pp.1~12 (1998)
- 이소무라, "国際交流基金日本語教授法シリーズ2 音声を教える" (2009), ひつじ書房
- Yupaka SIRIPHONPHAIBOON, "日本語アクセントの学習における自己モニターの有効性;タイ語母語話者に対するアンケートの分析から", 音声研究, 12(2), pp.17~29 (2008)
관련 논문AI추천
일본어 음성교육의 실천과 교사의 역할민광준한국일어교육학회 · 일본어교육연구2015 · 제31호일본어학습자를 위한 일본어 발음의 실천지도 - VT법을 중심으로 -김영란한국일본근대학회 · 일본근대학연구2015 · 제48호로마자와 음성기호를 이용한 일본어 가나 발음표기의 실효성- 중·고등학교 일본어교과서를 대상으로-민광준, 우완재한국일본어교육학회 · 日本語敎育2013 · 제65호초급단계에 있어서의 발음학습의 효과 - 발음과 악센트기호와의 일치율 -조지은대한일어일문학회 · 일어일문학2009 · 제43호初級日本語学習の効果的な指導方法 ―文字の導入と発音指導を中心に―이향란한국일본문화학회 · 日本文化學報2022 · 제92호일본어Ⅰ 교과서의 음성교육에 대한 고찰조대하일본어문학회 · 일본어문학2015 · 제68호
