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時間関係節に関する日本語教育において考慮すべき点 ―韓国語母語話者の場合を中心に―
Points of view that Educators have to consider in Japanese Relative clause
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주제분류일본어와문학
초록
本稿では、韓国語母語話者が時間関係節を学習する際におかしやすい誤用例について紹介し、これらの誤用は日本(語)で作成された学習書をそのまま活用する傾向が原因の一つであること、また、韓国語母語話者を対象とする学習書には、こういう誤用に対する十分な考慮が必要であることについて述べた。具体的には、日本語の時間関係節を対象とし、両言語の間には＜点的な基準＞を表すか、もしくは＜一定の時間のあいだ続く期間としての基準＞を表すかによって使い分けが存在することについて明らかにした。
참고문헌 (8)
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