무용전공 대학생의 SNS 이용동기가 무용 몰입 및 무용 자신감에 미치는 영향
The influence of social media use on majoring students’ motivation for engagement and self-confidence in dance
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초록
This study conducted a survey of 231 college students in the dance department nationwide to determine the impact of SNS usage motivation on dance immersion and dance confidence of college students majoring in dance. The purpose of this study is to verify the usability of SNS in the field of dance and to apply it to dance education. The collected data were subjected to factor analysis, reliability analy- sis, and multiple regression analysis by using the SPSS statistical program. As a result of the study, the relationship orientation and informativeness of the motiva- tion to use SNS had a positive (+) effect on cognitive commitment. In addition, the informativeness had a positive (+) influence on behavioral commitment, and the relationship had a positive (+) influence on external confidence. This study drew implications for practical research at the research institute level and the develop- ment of educational programs using SNS to secure the usability of SNS.
Abstract
This study conducted a survey of 231 college students in the dance department nationwide to determine the impact of SNS usage motivation on dance immersion and dance confidence of college students majoring in dance. The purpose of this study is to verify the usability of SNS in the field of dance and to apply it to dance education. The collected data were subjected to factor analysis, reliability analy- sis, and multiple regression analysis by using the SPSS statistical program. As a result of the study, the relationship orientation and informativeness of the motiva- tion to use SNS had a positive (+) effect on cognitive commitment. In addition, the informativeness had a positive (+) influence on behavioral commitment, and the relationship had a positive (+) influence on external confidence. This study drew implications for practical research at the research institute level and the develop- ment of educational programs using SNS to secure the usability of SNS.
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