음악교육철학 연구 동향 분석

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참고문헌 (123)

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16. 김기수, "리머의 음악교육철학에 내재된 듀이의 예술 철학적 견해", 음악과 현실, 37, pp.327~352 (2009)
17. 김기수, "일상과 음악과의 연속성 매개로서의 미적 경험 : 듀이 예술철학을 중심으로", 음악교육, 10, pp.39~61 (2009)
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24. 김기수, "존 듀이의 자연성과 프래그머티즘 음악교육", 음악교육연구, 45(2), pp.1~20 (2016)
25. 김기수, "음악교육의 철학적 발전을 위한 건설적인 철학적 태도 제안", 음악교육연구, 47(1), pp.37~59 (2018)
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117. 최진경, "데이빗 엘리엇(David Elliott)의 ʻ실천적 음악교육론ʼ에서 프락시스(Praxis)의 의미 탐색 - Music Matters 2를 중심으로", 음악교육연구, 49(3), pp.99~123 (2020)
118. 최진경, "실천적 음악교육의 교육 목적 변화에 내재된 의미 탐색 - 데이빗 엘리엇(D. Elliott)의 Music Matters 2를 중심으로", 미래음악교육연구, 5(3), pp.181~209 (2020)
119. 최진경, "디지털 프로슈머 시대에 음악교육 철학의 방향성 재고", 예술교육연구, 19(2), pp.191~211 (2021)
120. 최진경, "체화인지로 바라본 실천적 음악교육의 가치와 한계", 미래음악교육연구, 6(3), pp.117~140 (2021)
121. 최진경, "포스트 디지털 시대를 위한 음악교육의 과제 - 기술과 예술에 대한 철학적 고찰을 중심으로", 음악교육연구, 50(4), pp.175~197 (2021)
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