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논문KCI 등재

COVID-19 이후 교양체육 활성화의 의미와 디지털 기술 활용 탐색

Exploring the Significance of Promoting General Physical Education and the Utilization of Digital Technology after COVID-19

이대연
한국교양교육학회 (The Korean Association of General Education)|2023.06|교양교육연구 (Korean Journal of General Education)|제17권 제3호|pp. 229-240

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COVID-19활용 방안코로나-19중요성Digital Technology디지털 테크놀로지교양체육SignificanceUtilization PlanGeneral Physical Education
주제분류학제간연구

초록

본 연구는 위드코로나 시대에 대학교 교양체육의 활성화에 대한 의미를 탐색하였다. COVID-19로인해 대학교의 교양체육 수업과 여러 활동들은 많은 도전과 변화를 겪고 있다. 학생들에게 단절되었던 다양한 교류와 경험과 필요한 시점에서 팬데믹 이후 대학의 교양체육에 대한 본질적 가치와 중요성에 대한 새로운 관점에서의 접근이 필요하게 되었고, 이는 새로운 교육 패러다임으로 발전시킬 수 있는 기회가 되었다. 이를 위해 선행연구들을 분석하고 종합한 결과 긍정적 디지털 경험에 익숙한 대학생들에게 새로운 교수법, 원격수업도구, AR, VR, AI, 빅데이터 등 디지털 기술을 적극 활용한 교양체육의 활성화를 제안하였고, 더불어 교양체육에 특화된 디지털 플랫폼, 콘텐츠, 디바이스를 적용한 새로운 교양체육 프로그램 개발을 강조하였다. 다른 어떤 교과보다 신체의 움직임을 기반으로 하는 체육은 다양한 디지털 디바이스와 접목하기 좋은 영역이므로 여러 시도와 노력이 모여 긍정적인 시너지를 만들어 낼 수 있을 것으로 기대되며, 이러한 활용은 학생들의 참여와 학습효과를 높여 교양으로써의 체육의 가치를 높일 수 있을 것이다.

Abstract

This study explored the significance of promoting college general physical education in the era of COVID-19. Due to the impact of the COVID-19 pandemic, college general physical education classes and various activities have faced numerous challenges and changes. It has become necessary to approach the intrinsic value and importance of college general physical education from a new perspective, considering the disrupted opportunities for students to engage in diverse interactions and experiences. This situation presents an opportunity to develop a new educational paradigm. To address this, previous studies were analyzed and synthesized, leading to the proposal of enhancing college physical education through the active utilization of digital technologies such as new teaching methods, remote learning tools, AR, AI, VR, and big data, which are familiar to students with positive digital experiences. Additionally, an emphasis was placed on the development of new college general physical education programs that apply specialized digital platforms, content, and devices. General physical education, which is based on bodily movement more than any other subject, is highly suitable for integration with various digital devices. Therefore, through various attempts and efforts, it is expected that positive synergies can be created, and that the utilization of such digital technologies can enhance student participation and learning outcomes, thereby elevating the value of physical education as a part of general education.

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