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대학생의 성별에 따른 다차원적 완벽주의 성향과 진로준비행동이 진로결정수준에 미치는 영향

Effects of Multidimensional Perfectionism and Career Preparation Behavior According to Gender of College Students on Career Decision Level

김지은|최원석|백승아
한국교양교육학회 (The Korean Association of General Education)|2023.12|교양교육연구 (Korean Journal of General Education)|제17권 제6호|pp. 365-383

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진로결정수준진로준비행동career preparation behaviorcareer decision level대학생의 다차원적 완벽주의 성향College students' multidimensional perfectionism tendency
주제분류학제간연구

초록

본 연구는 대학생의 다차원적 완벽주의 성향이 진로준비행동을 매개로 진로결정수준에 미치는 영향을 확인하는 것이다. 특히 대학생의 완벽주의 성향인 자기지향 완벽주의, 타인지향 완벽주의, 사회부과 완벽주의의 기능을 확인하여 진로준비행동과 진로결정수준에 대해 어떠한 영향을 미치는지 확인하고자 하였다. 선행연구를 바탕으로 대학생의 다차원적 완벽주의 성향과 진로결정수준의 관계에 영향을 미치는 매개 요인으로 진로준비행동을 선정하여 연구 문제를 검증하였다. 연구 대상은 온라인 설문을 통해 수집된 대학생 433명으로 수집된 자료는 변인들의 관계를 확인하기 위해 SPSS로 기본 분석을 하고, Process macro로 매개효과를 검증하였다. 분석 결과를 보면, 첫째, 다차원적 완벽주의 성향이 진로준비행동에 미치는 영향을 보면, 남학생은 사회부과 완벽주의가 정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었고, 여학생은 자기지향 완벽주의가 정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었고, 다차원적 완벽주의 성향이 진로결정수준에 미치는 영향을 보면, 남학생과 여학생 모두 자기지향 완벽주의가 정적인 영향, 사회부과 완벽주의가 부적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 둘째, 대학생의 다차원적 완벽주의 성향과 진로결정수준 간에 진로준비행동의 매개효과를 보면, 자기지향 완벽주의는 남학생만 부적인 매개효과가 있는 것으로 확인되었고, 타인지향 완벽주의는 남학생만 부적인 매개효과가 있는 것으로 확인되었고, 사회부과 완벽주의는 여학생만 정적인 매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 본 연구를 통해 대학생의 성별에 따른 다차원적 완벽주의 성향(자기지향⋅타인지향⋅사회부과)이 진로준비행동을 매개로 진로결정수준에 미치는 영향이 다르게 나타난 연구 결과를 바탕으로 실제 교육 현장에서의 시사점과 후속연구를 위한 제언을 논하였다.

Abstract

This study examines the impact of college students' multidimensional perfectionism on their career decision level through career preparation behavior. In particular, the purpose of this study was to identify the functions of college students' perfectionism tendencies, such as self-oriented perfectionism, other-oriented perfectionism, and socially imposed perfectionism, to determine what effect they have on career preparation behavior and career decision level. Based on previous research, career preparation behavior was selected as a mediating factor that affects the relationship between college students' multidimensional perfectionism tendency and career decision level to verify the research problem. The subjects of the study were 433 college students, and data were collected through an online survey. Basic analysis was performed using SPSS to confirm the relationship between variables, and mediation effects were verified using Process macro. Looking at the analysis results, first, based on the impact of multidimensional perfectionism on career preparation behavior, we confirmed that socially imposed perfectionism had a positive influence on male students, and self-oriented perfectionism had a positive effect on female students. When looking at the influence of multidimensional perfectionism on the level of career decision-making, we can see that self-oriented perfectionism had a positive influence and socially imposed perfectionism had a negative influence for both male and female students. Second, looking at the mediating effect of career preparation behavior between college students' multidimensional perfectionism tendency and career decision level, we confirmed that self-oriented perfectionism had a negative mediating effect only for male students, and other-oriented perfectionism was found to have a negative mediating effect only for male students as well. Also, this study confirmed that socially imposed perfectionism was effective, but that it had a positive mediating effect only for female students. Based on the results of this study, which showed that the multidimensional perfectionism tendencies (self-orientation, other-orientation, and social imposition) according to gender of college students have different effects on the level of career decision-making through career preparation behavior, implications and suggestions for follow-up research were discussed.

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