식민지 臺灣에서의 臨床醫 육성 - 臺北醫學專門學校를 사례로
Training Physicians in Colonial Taiwan: The Case of Taihoku Medical College
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초록
대만총독부는 저항세력을 토벌하면서 동시에 ‘과학적 식민지주의’를 바탕으로 근대적 인프라와 각종 제도를 대만에 도입하였다. 특히 식민지 통치를 정당화하는 도구로써 보건․위생에 주목하여 임상의 육성의 醫學校를 설립했다. ‘內地延長主義’에 따라 총독부 의학교는 1919년에 관립 의학전문학교로 승격되었으나 ‘內臺共學’ 정책은 의사를 희망하는 대만인의 입학을 제한하는 아이러니를연출했다. 또한 일본인 스승과 대만인 제자라는 위계질서는 植民地醫學에도 그대로적용되어 많은 대만인 의사들은 開業에 만족해야 했다. 본고는 일제하 대북의학전문학교의 역사적 전개 및 교육활동의 검토를 통해 근대일본의 식민지 정책뿐만 아니라 戰後 대만의 高等敎育에 미친 영향 등을 밝히고자한다.
Abstract
The Government-General of Formosa established the medical school immediately for training clinical doctors in 1897. Above all, Shimpei Goto,who engaged in its health administration, supported this tool for justifying their colonial rule. Along to his "scientific colonialism," Imperial Japan built the modern infrastructure, institute and system in Taiwan. Despite promoting to the medical college in 1919, the assimilation policy caused the limitation of Taiwanese entrance. Moreover, the hierarchy of higher education among Japanese masters and Taiwanese pupils was considered to apply in colonial medicine system. Then almost local doctors became just practitioners in Taiwan. By examining its historical process and the educational activity of Taihoku Medical College, this paper explores prewar Japanese colonial policy as well as the influence to higher education of postwar Taiwan.
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