고등학생의 체육수업만족도가 운동지속의사에 미치는 영향
The Influence of Satisfaction in a Physical Education Class on High School Students' Intention to Continue Sports Participation
2
조회
0
다운로드
29
인용
0
참고문헌
키워드
초록
체육교과에 대한 학생들의 흥미와 관심 증대는 체육수업에 대한 만족도를 증가시키며 궁극적으로 성장기에 있는 청소년들에게 평생체육의 기반이 되어 성인이 되어서도 지속적으로 운동참여가가능하도록 하는데 도움을 줄 수 있다. 특히 신체발달과정 중 가장 중요한 고등학교 시절에 학교의체육활동이 운동지속수행에 영향을 준다면 좁게는 학생들의 체력과 운동기능을 향상시키고 넓게는정신적으로나 사회적으로 건강한 생활을 영위할 수 있는 소양과 자질을 함양할 수 있는 원동력이될 수 있다. 이렇듯 적극적인 평생체육활동을 할 수 있도록 준비시키는 역할을 담당하는 학교체육이 매우 중요하고 이를 위한 체육수업의 만족도 증대가 필수적으로 요구되는 시점에서 학교체육수업의 만족도가 고등학교 학생들의 향후 운동지속의사에 어떠한 영향을 미치는지에 관하여 알아보는데 본 연구의 목적이 있다. 이를 위하여 고등학교 1, 2학년 학생들을 학교형태별로 유목적표집법을 이용하여 430명을 선정하였다. 수집된 자료를 토대로 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 독립 t-test, 상관관계 분석 및 다중회귀분석을 실시한 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 성별에 따른 체육수업만족도는 수업운영과 수업환경에서 남학생이 여학생보다 높은 것으로 나타났고, 운동지속의사에서는 운동지속경향성과 운동지속강화성 모두에서 남학생이 여학생보다 높은 것으로 나타났다. 둘째, 성별에따른 체육수업만족도가 운동지속의사에 미치는 영향의 경우 운동지속경향성에는 수업운영만이 영향을 미치는 것으로 나타났고, 운동지속강화성에는 남학생의 경우 수업운영만이 영향을 미쳤으며여학생의 경우 수업운영과 수업환경이 영향을 미치는 것으로 나타났다.
Abstract
The purpose of this study was to investigate the influence of the satisfaction of physical education classes on high school students' continued interest and participation in sports. In order to achieve the purpose of this research, a survey was conducted on 430 high school students in B city through a method of purposive sampling. Based on the collected data, an exploratory factor analysis, a reliability analysis, a t-test, a correlational analysis, and a multi regression analysis were conducted. The results are as follows: First, in terms of satisfaction for physical education classes, boys had a higher level of class management and environment than girls. Also, in terms of intention to continue participating in sports, the boys had a higher sports predictability and sports reinforcing than the girls; Second, class management had positive influences on predicting the students' intent to continue sports for both boys and girls. In case of reinforcing sports continuance, class management had positive influences on the boys while class management and environment had positive influences on the girls.
참고문헌 (53)
- 강병길, "고등학생들의 체육수업 및 내용에 대한 만족도 조사 연구", 한국 스포츠 리서치, 16(4), pp.53~60 (2005), 한국스포츠리서치
- 강인표, "체육수업에 대한 고등학생들의 인식도 조사", 석사, pp.2002
- 강형숙, "21세기 스포츠와 건강관리" (2008), 홍경
- 고거진, "중학생들의 체육수업 만족과 학업 스트레스와의 관계", 석사, pp.2003
- 공상현, "고등학교 학생들의 체육학습 활동에 대한 만족도 연구", 석사, pp.2004
- 김경숙, "체육수업 반 구성형태에 따른 여자고등학생들의 체육수업 관심도 및 만족도 조사연구", 한국여성체육학회지, 14(2), pp.27~37 (2000)
- 김계수, "AMOS 16.0 구조방정식 모형 분석" (2008), 한나래 출판사
- 김덕진, "체육교사의 교수행동이 고등학생들의 내재적 동기와 수업태도에 미치는 영향", 체육과학연구, 15, pp.15~29 (2009)
- 김병준, "청소년 스포츠 참가자 심층이해(2)", 한국스포츠심리학회지, 9(1), pp.33~49 (1998)
- 김상국, "고등학고 체육교사의 수업지도 유형에 따른 학생의 수업태도와의 관계", 한국체육학회지, 40(4), pp.277~286 (2001)
- 김숙자, "한국 여성의 스포츠 참여에 관한 연구", 한국여성체육학회지, 8(1), pp.51~58 (1995)
- 김영석, "고등학생들의 체육수업에 대한 인식과 만족도", 석사, pp.2005
- 김유인, "중학교 체육수업의 재미거리와 걱정거리에 대한 연구", 석사, pp.2003
- 김윤희, "중학생들의 체육수업 선호이유 분석", 한국스포츠교육학회지, 6(2), pp.93~110 (1999)
- 김일한, "남여 고등학생들의 체육수업에 대한 의식조사 연구", 석사, pp.1999
- 김재구, "실업계 고등학생들의 체육수업 선호․만족도 및 평생체육 연계에 대한 인식도 조사연구", 석사, pp.2006
- 김종환, "체육교사의 교수행동유형과 학생의 체육수업만족도 및 체육교과태도와의 관계", 한국스포츠교육학회지, 14(3), pp.41~54 (2007), 한국스포츠교육학회
- 김준, "고등학생의 체육수업 만족이 스포츠 참여에 미치는 영향", 석사, pp.2007
- 김홍선, "중고등학생의 체육수업 만족도에 관한 연구", 석사, pp.2003
- 박윤식, "체육교사의 지도유형이 교사만족과 수업 만족에 미치는 영향", 한국체육학회지, 42(6), pp.331~340 (2003), 한국체육학회
- 서희진, "중.고등학교 운동선수의 스포츠 참가요인과 운동선수만족, 운동지속 및 탈퇴의사의 관계", 한국체육학회지, 44(2), pp.97~107 (2005), 한국체육학회
- 성창훈, "중학교 체육수업의 재미촉진요인과 저해요인", 한국스포츠심리학회지, 7(1), pp.153~172 (2000)
- 손숙희, "체육교사 지도유형이 고등학생의 체육수업 만족도에 미치는 영향", 석사, pp.2004
- 송성미, "고등학생의 체육수업 참여동기와 만족도", 석사, pp.2003
- 송재갑, "고등학생의 체육수업에 대한 관심도 조사: 서울시내 남·여 고등학생을 중심으로", 석사, pp.1999
- 신지환, "체육교사의 지도행동 유형에 따른 고등학생의 체육수업 만족도 조사", 석사, pp.2007
- 신진원, "체육교사의 리더십 행동유형에 따른 고등학생의 체육수업 참가동기 및 만족도", 석사, pp.2006
- 안병섭, "고교생의 체육수업과 실기평가에 대한 의식조사연구", 석사, pp.1994
- 안정근, "체육교사의 리더십 유형에 따른 고등학생의 수업 만족도 연구", 석사, pp.2009
- 오세현, "인문계 남·여 고등학생 체육수업에 대한 만족도", 석사, pp.2006
- 유현아, "중학교 체육 교사의 교수-학습태도가 학생의 교수 행동인식과 수업 만족도에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 유현철, "고등학교 선택체육수업의 필수체육수업 정착을 위한 연구", 한국 스포츠 리서치, 18(2), pp.3~12 (2007), 한국스포츠리서치
- 유혜지, "계열별 여고생의 체육교과에 대한 만족도와 스포츠 활동 참여 관계", 석사, pp.2008
- 이란희, "스포츠센터 회원의 운동지속에 미치는 요인에 관한 연구", 석사, pp.2001
- 이성재, "남녀공학고등학교 학생의 체육수업 인지도와 만족도의 관계", 석사, pp.2008
- 이창섭, "중학교 체육수업의 재미거리와 걱정거리 척도 개발", 한국체육학회지, 42(3), pp.161~174 (2003), 한국체육학회
- 이창섭, "중학교 체육수업의 재미거리와 걱정거리 척도 개발", 한국체육학회지, 42(3), pp.161~174 (2003), 한국체육학회
- 이태호, "고등학생의 체육수업의 재미요인이 여가운동참가 및 운동지속의사에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 이형섭, "길거리 농구 참여자의 재미요인이 운동지속에 미치는 영향", 석사, pp.2007
- 임번장, "스포츠 사회학개론" (1993), 동화문화사
- 임정식, "중학생의 체육수업 인지와 수업만족 및 운동지속의사와의 관계", 석사, pp.2008
- 정성훈, "체육교사의 특성이 중·고등학생들의 체육수업만족도에 미치는 영향", 석사, pp.2009
- 정창선, "고등학생의 체육수업에 관한 흥미도 및 만족도 조사연구 : 인문계 남자 고등학생을 대상으로", 석사, pp.2003
- 조용우, "고등학교 학생의 체육수업에 대한 인식도 조사연구", 석사, pp.2006
- 최성훈, "한국형 운동지속 검사지 개발", 박사, pp.2005
- 최승호, "중학생의 가정배경에 따른 체육교사 지도행동 유형 분석", 석사, pp.2001
- 최태근, "남·여 고등학교 학생들의 체육수업에 대한 인식도 조사연구", 석사, pp.2007
- 홍준희, "고등학교 교육과정에서의 체육교과 선택, 지속, 선택포기동기 탐색", 한국스포츠심리학회지, 17(4), pp.71~86 (2006), 한국스포츠심리학회
- Corbin, C. B., "Concepts of physical fitness" (2004), McGraw-Hill companies
- Fox, K. R., "Female physical estimation and attraction to physical activity", Journal of Sport Psychology, 7, pp.125~136 (1985)
- Nunnally, J. C., "Psychometric theory (2nd ed.)" (1978), McGraw Hill
- Pihu, M., "How students’ perceptions of teachers’ autonomy-supportive behaviors affect physical activity behavior : An application of the trans-contextual model", European Journal of Sport Science, 8(4), pp.193~204 (2008)
- Wersch, A. V., "post-primary school pupils’ interest in physical education: Age and gender differences", British Journal of Educational Psychology, 62, pp.56~72 (1992)