이태준과 현덕의 유년동화에 나타난 아동의 구현 양상 연구
A Study of the Depiction of Children in Taejun Lee and Hyeondeuk’s Children’s Stories
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초록
아동은 당대 사회의 지배적 이데올로기를 담아내는 기표이다 . 식민지시기에 아동은 다양한 양상으로 투영된 이데올로기의 모습을 보여주었다 . 1920 년대 동심천사주의적 아동관을 지나 , 1930 년대 중반까지는 카프계열의 리얼리즘을 강조한 사회주의적 아동관이 나타났다 . 카프 해산 이후 이러한 이데올로기와 결별을 하게되면서 , 비어있는 공백을 메우고자 했던 아동 문학 작가들의 노력은 ‘ 있는 그대로의 아동 ’ 에 대한 관심으로 이어졌다 . ‘ 있는 그대로의 아동 ’ 을 포착하려 했다는 점에서 1930 년대 중반 이후 아동 문학 작가들의 작업은 진정한 아동을 복권시키기 위한 노력으로 볼 수 있다 . 이들은아동들을 아동 되기로서의 주체로 그려내고 있다는 점에서 중요하다 . 그리고 이태준과 현덕의 유년동화는 이러한 지점에서 유의미하게 논의되어야 한다 . 두 작가의 유년동화에는 아동 되기로서의 주체 형성 양상이 구체적으로 나타난다 . 이러한 특징은 내용적인 측면과 형식적인 측면으로 나누어 살펴 볼 수 있다 . 먼저 내용적인 측면에서의 양상 첫 번째는 아동인물이 엄마와 직접적인 관계성을 생산한다는 점 , 두 번째는 놀이를 통해 즐거움을 느끼는 아동이 탄생한다는점 , 세 번째는 아동인물들이 호기심과 천진성을 보인다는 점 , 네 번째는 유년동화에 나타난 아동인물들이 자기중심적 사고를 보인다는 점이다 . 형식적인 측면에서의 양상 첫 번째는 의도적으로 반복구조와 열린 결말을 사용하고 있다는 점이고 , 두 번째는 관찰자 시점을 사용하여 서술자의 개입을 최소화하고 있다는 점이다 . 마지막으로 이태준과 현덕의 유년동화에서 즐거워하는 아동의 모습이 왜 나타나게 되었는가에 주목해보았다 . 즐거워하는 아동의 탄생은 시대의 모순을 드러내고 있는 것이며 , 그에 대한 고발이다 . 이러한 현상은 결코 웃을 수 없는 시대에 대한 은근한 폭로를 내재하고 있다 . 이처럼 이태준과 현덕의 유년동화에 나타난 아동의 구현 양상은 진정한 아동을 복권시키기 위한 노력으로 살펴볼 수 있다 . 아동 되기로서의 주체 형성 과정은이러한 모습을 더욱 확실시 하는 것이며 , 이러한 모습의 아동이 구현되어 나타난것은 시대적 상황을 고려할 때 필연적인 것이다.
Abstract
Taejun Lee and Hyeondeuk’s children’s stories show the specific process ofchild-becoming as an example of the formation of subjectivity. Thischaracteristic can be divided into content and form. In terms of content, the first thing to notice is that their child charactersform a direct relationship with their mothers. The second aspect is that childrenstarted to feel pleasure through playing. The third is that child characters areinnocent of and curious about things. The fourth is that these characters tend tothink in a self-oriented manner. In terms of form, the first formal aspect is that these stories intentionallyuse repetitive structures and open endings. Second, they use the observer’sperspective to minimize narratorial intervention. Lastly, this study explores why Taejun Lee and Hyeondeuk’s children’sstories show happy children enjoying themselves. The appearance of childrenenjoying themselves reveals the social contradictions of the time and thedenouncement thereof, implying a subtle critique of a period when one cannever enjoy oneself or laugh. As such, the depiction of children in Taejun Lee and Hyeondeuk’schildren’s stories shows their efforts to restore the genuine character of children. The process of forming children as the main subjects under the theme of child-becoming reaffirms such a depiction. Given the situation of the period,this type of depiction of childhood is necessary.
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