2000년대 한국 아동소설의 리얼리즘 연구
Exploring Realism in Korean Children's Novels in the 21st Century
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초록
본 연구의 목적은 2000년대 이후 한국 아동소설에 나타난 리얼리즘미학을 고찰하는 데 있다. 한국 아동문학은 일제강점기 식민지 근대를 배경으로 태동하여 현실주의적 성격을 보였으며, 이후 역사적 질곡 속에서 현실을 반영하고자 하는 리얼리즘 미학을 추구해 왔다. 특히 2000년대 이후에는 현실주의 아동소설의 관습적 문법에서 탈피하여 리얼리즘 미학을 본격적으로 구현하고자 한 작품들이 대거 등장하였다. 이에 본 연구에서는 한국 리얼리즘 아동소설의 요건 및 전개 과정을 밝히고, 2000년대 리얼리즘 아동소설이 어떻게 사회 구조적 모순을 형상화하면서 아동 독자의 감수성을 고려한 서사 전략을 제시하였는가를 분석하였다. 김남중, 김중미, 김남중, 유은실, 김태호, 진형민 등은 기존 아동소설의 한계를 극복하며, 반(反)성장 서사, 타자들의 연대, 아버지의 몰락 및 아동 인물의 내면성, 문제적 개인으로서 ‘아동’의 심리적 현실과 자본주의의 대비, 서술적 장치, 낙관적 전망 등 개성 있는 미학적 전략을 활용하고 아동 독자들의 수용 가능성을 높였다. 본 연구는 2000년대 이후 리얼리즘 아동소설이 다양한 미학적 전략을 활용하여 아동 독자에게 현실 인식과 전망을 제공하였음을 밝혀 향후 리얼리즘 아동소설의 발전에 기여할 것으로 기대한다.
Abstract
The purpose of this study is to examine the aesthetic strategies of realism manifested in Korean children’s novels since the 2000s. Korean children’s literature, which emerged during the Japanese colonial period amid the backdrop of colonial modernity, has exhibited a fundamentally realist character. Throughout the subsequent historical ordeals, it has consistently pursued a realist aesthetics aimed at reflecting social reality. In particular, since the 2000s, numerous works have appeared that move beyond the conventional grammar of realist children’s fiction and seek to more fully embody the aesthetics of realism. Accordingly, this study investigates the defining features and developmental trajectory of Korean realist children’s novels, analyzing how such works have represented the structural contradictions of society while employing narrative strategies that take into account the sensibility of child readers. Writers such as Kim Nam-jung, Kim Jung-mi, Kim Nam-jung (repeated), Yoo Eun-sil, Kim Tae-ho, and Jin Hyung-min have overcome the limitations of earlier realist children’s fiction by adopting distinctive aesthetic strategies—such as anti-growth narratives, solidarity among marginalized others, the collapse of the father figure and the deepening of the child’s interiority, the contrast between the psychological reality of the “child” as a problematic individual and the logic of capitalism, innovative narrative devices, and an underlying sense of optimism. This study reveals that, since the 2000s, realist children’s novels in Korea have employed a variety of aesthetic strategies to provide young readers with both a critical awareness of reality and a sense of hope for the future. It is expected that these findings will contribute to further discussions on the development of realist aesthetics in contemporary Korean children’s literature.