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보육교사의 전문적 자본과 변화몰입, 원장의 변혁적 리더십이 조직효과성에 미치는 영향

The Effects of Child Care Teachers' Professional Capital, Change Commitment, and Transformational Leadership on Organizational Effectiveness

박수경|신순영|김윤선
과학교육연구소 (Science Education Research Institute)|2023.03|교사교육연구 (Teacher Education Research)|제62권 제1호|pp. 87-101|DOI 10.15812/ter.62.1.202303.87

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Organizational effectiveness변혁적 리더십변화몰입조직효과성Transformational leadership전문적 자본Professional capitalChange immersion

초록

본 연구는 보육교사의 전문적 자본과 변화몰입, 원장의 변혁적 리더십이 조직효과성에 미치는 영향력을 살펴보는 것에 목적이 있다. 이를 위해 어린이집에 근무하는 보육교사 322명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 개인적 변인에 따른 조직효과성의 차이를 살펴본 결과, 재직기관 설립유형, 재직기간, 직위, 최종학력에서 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 보육교사의 전문적 자본, 변화몰입, 원장의 변혁적 리더십, 조직효과성 간의 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 전문적 자본과 변화몰입, 원장의 변혁적 리더십이 조직효과성에 미치는 상대적 영향력을 살펴본 결과, 조직효과성에 보육교사의 전문적 자본, 변화몰입, 원장의 변혁적 리더십 순으로 설명력이 높았다. 이러한 연구결과를 바탕으로 어린이집의 조직효과성을 위해 원장이 갖춘 변혁적 리더십도 중요하지만, 교사 개인의 전문성 향상뿐만 아니라 교사공동체의 집단역량 강화와 구성원들의 자발적인 변화 참여의 필요성에 대해 논의하였다.

Abstract

The purpose of this study was to examine the relative influence of child care teachers' professional capital, change commitment, and the transformational leadership of the director on organizational effectiveness. To this end, a survey was administered to 322 child care teachers working in child care centers. The main findings are as follows; first, we examined the differences in organizational effectiveness according to the personal variables of child care teachers, and found that there were significant differences in the type of establishment, tenure, position, and final education. Second, we examined the correlation between child care teachers' professional capital, change commitment, transformational leadership of the director, and organizational effectiveness, and found that all variables were positively correlated. Third, we examined the relative influence of child care teachers' professional capital, change commitment, and transformational leadership on organizational effectiveness, and found that child care teachers' professional capital, change commitment, and transformational leadership had the highest explanatory power among the variables affecting organizational effectiveness. Based on this, it is suggested that transformational leadership of the director is also important to secure the organizational effectiveness of child care centers, however it is necessary to improve not only the individual competence of the child care teachers but also the professional competence of the group and the voluntary participation of the members involved in the change.

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