유아기 자녀를 둔 어머니의 ‘놀이’에 대한 개념화
Conceptualization Of Play By Mothers With Young Children
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초록
본 연구의 목적은 유아기 자녀를 둔 어머니의 놀이에 대한 개념화를 알아보는 것이다. 이를 위해 서울·경기지역에서 유아기 자녀를 양육중인 어머니 30명을 대상으로 단어의미연상을 활용한 심층면담을 실시하였다. 연구결과, 놀이에 대한 어머니의 개념화는 첫째, 재미(재미가 있어야, 재미가 없으면, 각자의 재미는), 둘째, 친구(친구와 더불어, 관계를 위해서, 외로워 보여서), 셋째, 힐링(에너지를 충전, 스트레스 해소, 나만의 힐링은), 넷째, 시간(시간이 없어서, 시간이 있다면, 시간이 있어도), 다섯째, 변화(연령에 따라서, 시대에 따라서, 입장에 따라서, 불변의 진리는)를 중심으로 형성되어 있었다. 본 연구는 놀이가 가진 풍부한 해석의 가능성을 바탕으로, 놀이개념을 중심으로 소통하는 가정과 기관의 협력관계를 위한 시사점을 제공했다는 데에 의의가 있다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate the conceptualization of play by mothers with young children. In-depth interviews using word associations were conducted to find out the subjective and experiential meaning associated with play. The subject used in this study includes 30 mothers raising young children. The results of this study are as follows. Mothers with young children formed a general conceptualization of play from fun, friends, healing, time, and change. Mothers formed a unique meaning based on the mutual dynamic meaning relations of ‘play’, ‘fun’, ‘friend’, ‘healing’, ‘time’ and ‘change’ and their own subjective perspective. First of all, mothers have formed a conceptualization of play from fun. Second, mothers formed a conceptualization of play from friend. Third, mothers formed a conceptualization of play from healing. Fourth, mothers formed a conceptualization of play from time. Fifth, mothers formed a conceptualization of play from change.
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