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논문KCI 등재

영아기 자녀를 둔 어머니의 영아 놀이에 대한 메타포분석

The Metaphor Analysis of Maternal Recognition on Infant Play

김선영|이진화|이지혜
한국아동심리재활학회|2021.08|놀이치료연구 (THE JOURNAL OF PLAY THERAPY)|제25권 제2호|pp. 1-15|DOI https://dx.doi.org/10.32821/JPT.25.2.1

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metaphor analysis은유 분석infant play어머니의 영아 놀이 인식영아 놀이maternal recognition of infant play

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본 연구는 영아의 놀이에 대한 어머니의 인식을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 K시 소재 어린이집 14곳에 재원 중인 영아 139명의 어머니를 대상으로 은유법을 활용한 놀이 인식 분석 연구를 진행하였다. 분석은 Moser(2020)가 제시한 메타포 분석의 6단계에 기초하였다. 분석 결과, 어머니들의 놀이 메타포는 놀이의 본질, 놀이의 기능, 놀이와 정서, 놀이와 환경이라는 4개의 유형으로 분류되었다. 어머니들은 투표권, 물고기 등의 메타포를 통해 본능·자유와 같은 놀이의 본질적 의미를 설명하였고, 도화지 위의 스케치, 적금통장, 연결고리, 영양제라는 표현으로 발달·준비·소통·치유와 같은 기능적 측면에 대한 이해를 보여주었다. 또, 생각의 방, 화가의 그림 등과 같은 표현을 통해 놀이와 정서의 관계에 대한 이해를 보여주었고, 우주, 풍선을 비유하며 놀이를 지원하는 환경적 요소에 대한 인식도 나타내고 있었다. 연구 결과에 기초하여 부모와 영아놀이에 관한 정보 공유, 부모교육제공과 영아 놀이를 지지해 주는 환경 조성 등 부모의 영아놀이 이해를 함양하기 위한 방안들을 논의하였다.

Abstract

The purpose of this study is to analysis the recognition of mothers on infant play. For this, 139 mothers enrolled in day care centers in K-city participated in completing metaphor and to analysis by using Moser(2020)’s analysis methods, As a result of the analysis, the metaphor play of mothers were categorized into 4 parts of essence of play, function of play, play and emotion, play and environment. Mothers illustrated the essential meaning of play such as instinct and freedom through metaphors of voting rights and fish, and displayed an understanding of development, preparation, communication, and healing through expressions such as sketches on drawing paper, saving accounts, connection links and nutritional supplements. In addition, they showed an understanding of the relationship between play and emotion through expressions such as a room of thought and paintings of an artists while also showing awareness of environmental factors which support play by using metaphors of the universe and balloons. Based on the results, some ways, including such like sharing information on infant play, providing parent education, and creating an environment that respects infant plays, were discussed to improving parents’ recognition on infant play.

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