유아 바깥놀이에 대한 어머니들의 관점
Mothers’ perspectives on young children’s outdoor play
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초록
본 연구는 유아기 자녀를 둔 어머니들이 바깥놀이를 어떻게 바라보고 있는지 살펴봄으로써 이들이 인식하는 바깥놀이의 가치, 문제점, 개선점을 조명하고자 하였다. 유아기 자녀를 둔 어머니 10명을 대상으로 반구조적 개별면담과 포커스 그룹면담을 통해 자료를 수집하였고, QSR NVivo 프로그램으로 분석하였다. 분석결과, 어머니들은 자신이 경험했던 유년시절의 바깥놀이에 대한 추억 및 자녀와의 상호작용 경험을 토대로 바깥놀이의 긍정적인 역할에 대하여 인식하는 것에 반해, 바깥놀이 공간의 부적절함, 초등학교 준비로 인한 시간 부족, 현대사회의 가치관과 개인주의에서 도래하는 문제들로 인하여 바깥놀이를 충분히 제공해주지 못하는 것으로 나타났다. 한편 연구 참여자들은 바깥놀이에 대한 우리나라 부모의 전반적인 인식 변화를 바라며 부모교육의 필요성을 강조하고 더 풍부한 바깥놀이를 제공할 수 있기를 바랐다. 본 연구의 결과는 유아교육자들이 부모의 경험과 관점을 존중하며 열린 대화에 초대하여 유아들을 위한바깥놀이의 질적 향상을 위해 함께 노력하는 것이 중요함을 시사하였다.
Abstract
Mothers’ perspectives on young children’s outdoor play Cha, Yu-Mi (Keimyung University) Lee, Jin-Hee (Keimyung University) This study is to examine mothers’ values, perceived problems, and ideas for enriching children’s outdoor play, by investigating their perspectives on outdoor play for young children. A total of 10 mothers participated in this study using the semi-structured interview method. The interview data were analyzed by the QSR NVivo qualitative analysis software program. While the mothers viewed outdoor play positively based on their own childhood memory, it was found that their perceptions of undesirable outdoor play reality, including unsafe playground facilities, limited space, decreased playtime, and the changes in contemporary values and individualism, prevented them from allowing their child to freely play outdoors. This study also found that the participating mothers wished for the change in parental perceptions of outdoor play, and emphasized parental education and other alternatives for young children’s rich outdoor play. The findings suggest that educators should respect parental experiences and perspectives and make efforts to engage parents in open dialogues to improve the quality of outdoor play for the beloved children.
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