국어 교육 정책의 지향과 과제: 교육과정 정책의 경우
Intention and Theme of Korean Language Education Policy : In case of curricular policies
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 국어 교육 정책 중에서 교육과정 정책에 한정하여 정책 지향과 과제를 논하였다. 정책 지향은 변화 요구에 대한 선제적 대응 차원에서, 정책 과제는 교육과정 정책이 국어 교육의 질적 변환을 위한 기본 계획과 관련되어 있다는 점을 고려하여 제시하였다. 정책 결정의 결과라는 관점에서 국가가 고시하는 교육과정은 정책의 의제 형성․결정․집행(실행)․평가의 정책 과정의 절차적 정당성과 합리성을 확보하기 위한 방안이 필요하다고 보았다. 또한 국어 교육 정책은 국어 교육의 계획․실행․성과 평가의 전 과정으로 확대되어야 하고, 그 대상은 교수․학습, 평가, 교재(교과서), 교사까지 확장해 가야 한다는 점을 강조하였다.
Abstract
This study has discussed the policy inclination and theme limited to curricular policies among Korean language education policies. The policy inclination was presented from a head start correspondence level toward the demand of change and the policy theme was presented considering the fact that curricular policies are related to the basic plan for qualitative change of Korean language education. From a standpoint called the result of policy decision making, the curriculum proclaimed by the state was in need of a plan to secure procedural justification and rationality in policy making process of forming agenda․decision making․execution(performance)․evaluation. Also, the Korean language education policy has to be extended to entire process of planning․execution․performance evaluation in the Korean language education and emphasized the fact that its subjects must keep on being extended to teaching․learning, evaluation, teaching material (textbook) and teacher.
참고문헌 (50)
- 강인선, "日本의 言語政策, 세계의 언어정책" (1992), 태학사
- 권재일, "국어 정책과 국어 교육, 국제와 시대의 국어 교육", 한국어교육학회 제267회 학술 발표 대회 자료집 (2009), 한국어교육학회
- 권재일, "국어 정책과 국어 교육", 한국어교육학회 제 267회 학술발표 대회 자료집 (2009), 한국어교육학회
- 권재일, "국어 연감국어동향" (2006), 국립국어원
- 김갑수, "국어 정책과 국어기본법의 방향", 새국어생활, 13(2) (2003), 국립국어연구원
- 김민수, "북한의 국어연구" (1985), 一潮閣
- 김민수, "국어정책론" (1974), 탑출판사
- 김하수, "독일의 언어 정책, 세계의 언어정책" (1992), 태학사
- 제5차 초․중학교 국어과 교육과정(시안) 연구 개발, "노명완", 한국교육개발원, ~ (1986)
- 민현식, "우리나라 국민의 국어 능력 실태", 새국어생활, 18(2) (2008), 국립국어원
- 민현식, "국어 정책 60년의 평가와 반성", (가칭)국어정책학회 월례 발표회 자료집 (2005), (가칭)국어정책학회
- 언어 규범 정책, 21세기의 국어 정책, "민현식", 국립국어연구원․한국어문진흥회, ~ (2000)
- 박붕배, "世界의 自國語敎育政策" (1989), 開文社
- 제6차 교육과정 각론 개정 연구: 국민학교 국어과, "박영목", 한국교육개발원, ~ (1992)
- 서태룡, "캐나다의 언어 정책, 세계의 언어정책" (1992), 태학사
- 국어과 교육 내용의 적정성 분석과 평가, "송현정", 한국교육과 정평가원, ~ (2004)
- 송기중, "美國과 英國의 言語政策, 세계의 언어정책" (1992), 태학사
- 송기중, "言語政策, 세계의 언어정책" (1992), 태학사
- 국어 문제와 국어 정책, 21세기의 국어 정책, "안병희", 국립국어연구원․한국어문진흥회, ~ (2000)
- 윤인진, "사회 통합을 위한 언어 정책", 새국어생활, 16(1) (2006), 국립국어원
- 이기문, "韓國 語文의 諸問題" (1983), 一志社
- 이병민, "국어 교육과 영어 교육의 상호성: 한국어와 영어는 어떻게 공존할 것인가?, 국제와 시대의 국어 교육", 한국어교육학회 제267회 학술 발표 대회 자료집 (2009), 한국어교육학회
- 이인제, "핵심 역량 강조 시대의 국어 교육의 계획과 실행", 국어교육, (128), pp.1~46 (2009), 한국어교육학회
- 이인제, "국가 교육과정 정책의 지향과 발전 과제", 21세기 학교교육 선진화 방안 모색을 위한 국제 학술 세미나 (2008), 한국교육과정평가원
- 이인제, "대화․소통․협력과 국가 교육과정 개선, 국가 교육과정 기준 연구 개발에서 총론과 각론의 관계 정립", 제2차국가교육과정포럼 자료집 (2008), 한국교육과정학회 국가교육과정포럼운영위원회
- 이인제, "제7차 국어과 교육과정의 평가와 개선 방향", 국어교육학연구, (23), pp.91~132 (2005), 국어교육학회
- 이인제, "국가 수준의 국어과 교육과정 개정 체제에 대한 비판과 대안 탐색", 한국초등국어교육, (23), pp.170~202 (2003), 한국초등국어교육학회
- 국어과 교육과정 개정(시안) 연구 개발, "이인제", 한국교육과정평가원, ~ (2005)
- 제7차 국어과 교육과정 개발 연구, "이인제", 한국교육개발원, ~ (1997)
- 이창덕, "세계화정보화 시대의 영어 교육과 국어 교육", 새국어생활, 18(2) (2008), 국립국어원
- 임홍빈, "北韓의 言語政策, 세계의 언어정책" (1992), 태학사
- 장소원, "프랑스의 언어 정책, 세계의 언어정책" (1992), 태학사
- 전은주, "국어과 수준별 교육과정의 실행(實行)에 나타난 문제점과 개선 방향", 국어교육, (110), pp.6~148 (2003), 한국어교육학회
- 정혜승, "국어과 교육과정 실행 연구" (2002), 박이정
- 허성도, "중국의 국어 정책에 대하여, 세계의 언어정책" (1992), 태학사
- 학교 자율화 추진 계획, "교육과학기술부", ~ (2008)
- ｢학교 단위 책임 경영을 위한 학교 자율화 추진계획｣시안, "교육과학기술부", ~ (2009)
- "국민의 기초 문해력 조사 결과" (2008), 국립국어원[URL]
- 이명박 정부의 100대 국정 과제, "대한민국정부", ~ (2008)
- 문화관광체육부, "국민 62만 명이 글을 읽고 쓸 줄 모르는 비문해자", ~ (2008)
- Conference Board, "Inc., The Partnership for 21st Century Ski lls, Cooperate Voices for Working Families, and the Soci ety for Human Resource Management. Are They Really Ready To Work? : Employer's Perspectives on the Basic Knowledge and Applied Skills of New Entrants to the 21st Century U.S. Workforce", ~ (2006)
- Prosperity for all in global economy-world class sk ills: final report, "Leith, S", The Stationary Office, ~ (2006)
- National Statement for Languages Education in Australian Schools: National Plan for Languages Education in Australian Schools 2005-2008, "Ministerial Council on Education, Employment, Training and Youth Affairs", ~ (2005)
- NCTE, "NCTE Framework for 21st Century Curriculum and A ssessment. NCTE Positions and Guidelines", Urbana (2008)
- "The NCTE Definition of 21st Century Literacies. NCTE Position Statement" (2008)[URL]
- NCTE, "Standards for the English Language Arts", ~ (1996)
- Qualifications and Curriculum Authority, "Functional Skills: ess ential for life, learning and work", ~ (2008)
- "Teaching and Learning Functio nal English" (2007)[URL]