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여학생의 무용학습경험이 친구 간 의사소통과 수줍음 및 사회적 행동에 미치는 영향

The Effect of Dance Learning Experience on Communication in Friendship on Shyness and Social Behaviors of Girl's Students

이강용|천은영
한국무용과학회 (The Korean Society Of Dance Science)|2015.01|한국무용과학회지 (Official Journal of the Koeran Society of Dance Science)|제32권 제1호|pp. 165-180|DOI 10.21539/ksds.2015.32.1.165

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수줍음shyness사회적 행동무용학습경험친구 간 의사소통dance learning experience communication in friendshipsocial behaviors

초록

이 연구에서는 여학생의 무용학습경험이 친구 간 의사소통과 수줍음 및 사회적 행동에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 이를 위해 서울특별시, 경기도, 대전․충청남도에 소재하고 있는 중학교 10개교를 임의 선정한 후, 각 학교에 무용학습에 참여하고 있는 여학생 365명을 집락표집방법을 이용하여 표집 하였다. 조사도구는 설문지를 사용하였으며, 수집된 자료는 일원변량분석, 상관분석, 중다회귀분석, 그리고 중다회귀분석을 이용한 경로분석을 통하여 자료를 분석하였다. 그 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 여학생의 무용학습경험은 친구 간 의사소통, 수줍음, 사회적 행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 무용학습 형태는 기타 무용이 한국무용보다 발표수줍음, 낯가림수줍음, 대인수줍음, 경쟁 행동이 높고, 반면 사교 행동은 낮다. 무용학습 기간은 2년 이상 집단이 다른 집단보다 친구 간 의사소통과 사회적 행동 중 사교, 경쟁이 높고, 반면 발표수줍음, 대인수줍음은 낮다. 둘째, 무용학습에 참여한 여학생의 친구 간 의사소통은 수줍음에 유의한 영향을 미친다. 친구 간 의사소통이 높을수록 발표수줍음, 낯가림수줍음, 그리고 대인수줍음은 낮다. 셋째, 무용학습에 참여한 여학생의 친구 간 의사소통은 사회적 행동에 유의한 영향을 미친다. 친구 간 의사소통이 높을수록 비행 행동은 낮으며, 경쟁 행동은 높다. 넷째, 무용학습에 참여한 여학생의 수줍음은 사회적 행동에 유의한 영향을 미친다. 발표수줍음이 높을수록 비행 행동은 높고, 사교 행동은 낮으며, 낯가림수줍음이 높을수록 경쟁 행동은 낮다. 그리고 대인수줍음이 높을수록 비행 행동은 낮다. 다섯째, 무용학습에 참여한 여학생의 친구 간 의사소통과 수줍음 및 사회적 행동 간에는 인과적 관계가 있다. 즉 여학생의 친구 간 의사소통은 사회적 행동에 직접적인 영향을 미치며, 수줍음을 통해 사회적 행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

Abstract

This study was to investigate the dance learning experience on communication in friendship on shyness and social behaviors of girl's students. The method of the statistical analysis used in this study were correlation analysis,, multiple regression analysis, and path analysis from 327 girl's Students in sance, On the basis of the results, the conclusions were drawn as follows; First, there is a significant difference in communication in friendship and shyness and social behaviors according to the experience extent of dance of girl's students in dance. Second, communication in friendship significantly affects shyness of girl's Students in dance. Factors under communication in friendship such as all sub-factors of shyness. Third, communication in friendship significantly affects social behaviors of girl's students in dance. communication in friendship ability influences on delinquency and competitive behaviors of girl's Students in dance. Fourth, shyness significantly affects social behaviors of girl's Students in sance. Shyness about announced and interpersonal relation and being displeased on delinquency and competitive behaviors and social behaviors of girl's Students in dance. Fifth, there was a causal relationship between communication in friendship, Shyness, and social behaviors of girl's Students in dance. Both communication in Friendship and Shyness directly affected social behaviors, and exercise alone indirectly affected social behaviors by affecting Shyness

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