韓國 漢字 語彙의 범위와 그 특징
A study on the realm of Korean Hanzi(한자) vocabulary and its characteristics
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
漢字語와 漢字 語彙는 한국어의 중요한 부분이다. 그리고 이런 漢字語와 漢字 語彙는 대부분 『표준국어대사전』에 자세한 설명이 되어있고, 또 여기에 수록된 어휘는 공인된 우리의 漢字語와 漢字 語彙라고 볼 수 있다. 그런데 그동안 한국 한자어에 대한 위상이 많이 달라졌고 한자어에 대한 인식도 변화가 있어왔다. 특히 고전번역원에서 번역한 우리 고전은 ‘고전번역DB’를 통해 접할 수 있어 이전에는 생각할 수도 없는 양의 한자 어휘를 접할 수 있다. 대부분 한자어를 번역하여 놓았기 때문에 이해할 수 있지만 종종 한자 어휘를 그대로 노출하여 설명하고 있기 때문에 이해가 容易롭지 않을 때가 있다. 이 경우 일반인들은 『표준국어대사전』을 참고 하게 되는데, 이 사전을 통하여 충분한 해답을 구할 수 없는 상황이다. 『표준국어대사전』에는 성경에 있는 단어로 창세기 같은 어휘를 수록하고 있고, ‘愛惜’ 같은 한자어는 『조선왕조실록』에 있는 예문까지 소개하여 수록하고 있다. 그런데 우리 고전의 중요 어휘인 ‘創新’과 ‘情量’ 같은 어휘는 수록되어 있지 못하다. 또 『조선왕조실록』에 있는 ‘輪廓’의 의미는 『표준국어대사전』에 수록되지 않았다. 이처럼 표제어가 없거나 있어도 그에 대한 적절한 설명이 부족한 경우가 있다. 문제는 바로 이런 어휘에 대한 검토가 이루어 져야 된다고 본다. 이를 위해 한자어와 한자 어휘의 경계도 검토되어야 한다. 한자어와 한자 어휘의 범위와 경계, 그 세밀한 의미 같은 것은 많은 학자들이 참여하여 공론을 거치는 과정이 필요하다고 본다. 구체적인 접근 방법으로는 먼저 중국의 초등학교에서 사용하고 있는 한자어 중에서 우리도 사용하고 있는 한자어를 뽑아서 비교한다. 뽑은 한자어를 한국 한자어는 『표준국어대사전』을 통하여 살펴보고, 중국 한자어는 『漢語大詞典』, 『辭海』 『現代漢語詞典』 같은 사전을 참고하여 비교 한다. 그리고 한자어의 예문은 고전번역원의 ‘고전번역DB’에 있는 예문을 사용한다.
Abstract
This paper examine Korean word written in Chinese character about the differences of meaning with Chinese vocabulary. To do this work, I used Korean dictionary which is called 『PyoZunKukAweDaeSaZun標準國語大詞典』 published by Korean government and Baidu internet cite. The scope of usage and application of Korean word written in Chinese character especially in this 『PyoZunKukAweDaeSaZun標準國語大詞典』 is limited than Chinese vocabulary usage. And it is not easy for Korean people to use Korean word written in Chinese character easily. Now, many Korean classic that is written in classical chinese are translated into korea language. It is the time that 『PyoZunKukAweDae SaZun標準國語大詞典』 have to adopt the Korean word written in Chinese character which is in Korean classic as an example of usage. And then this dictionary will be more abundant to use. It also solve many difficulties for korean people to learn how to apply Korean word written in Chinese character in Korean langage. After restriction on the use of Korean word in Chinese word after 1945, Korea still have many obstacles to use Korean word written in Chinese character as an government official document. More important thing is that 『PyoZunKukAweDaeSaZun標準國語大詞典』 needs more supplement explanation. And the reference of Chinese and classical chinese vocabulary explanation is very helpful to find out its usage and meaning. If 『PyoZunKukAweDaeSaZun標準國語大詞典』 adopt new way, it is also possible for Korean to understand Korean classics more easily and correctly.
참고문헌 (22)
- 김혈조, "그렇다면 도로 눈을 감고가시오" (1997), 학고재
- 국립국어연구원, "표준국어대사전" (2000), 두산동아
- 노무라 마사아키, "한자의 미래" (2001), 커뮤니케이션북스
- 페데리코 마시니, "근대중국의 언어와 역사" (2005), 소명출판
- 主編, "小學生詞語搭配與造句手冊" (2009), 中國大百科全書出版社
- 림성호, "조선어와 일본어의 한자문제비교연구" (2005), 민족출판사
- 白林 崔健, "漢朝語對比和常見偏誤分析" (1991), 敎育科學出版社
- Rov. Rovert Marrison, "Dictioary of Chinese Language, In English and Chinese Dictionary, with punti and Mandarin Pronunciation" (1866), Rov. W. Lobscheid
- 張蘶, "中古漢語同素逆序詞演變硏究" (2010), 上海古籍出版社
- 김창호, "이독성 논의를 통해 본 한자 어휘 수준의 결정 요인에 관하여", 漢字漢文敎育, 1(29), pp.87~105 (2012), 한국한자한문교육학회
- 金慶洙, "國語學的 見地에서 본 國語 基本法", (사)전통문화연구회, 학술대회발표문 (2011)
- 白光鎬, "中ㆍ高敎 敎育學習과 漢字 語彙", 춘계학술대회 발표논문 (2012)
- 송기중, "東洋 三國 漢字 語彙 鳥瞰", 國語學, (49), pp.315~331 (2007), 국어학회
- 송병렬, "한자 어휘 교육의 모색과 실행 방안의 필요성, In 漢字漢文敎育", 춘계학술대회 발표논문 (2012)
- 송병렬, "漢文의 多音節 語彙의 性格과 敎授·學習 原理에 關한 硏究", 漢文敎育硏究, (33), pp.257~284 (2009), 한국한문교육학회
- 윤재민, "2009 改定 漢文科 敎育課程의 내용 분석과 향후 과제-‘이해 영역의 내용 분석과 향후 과제’를 포함하여-", 漢文敎育硏究, (39), pp.5~70 (2012), 한국한문교육학회
- 兒島慶治, "外国語教育としての漢字字形の相違に対する認識の必要性", 漢字漢文敎育, 1(26), pp.139~155 (2011), 한국한자한문교육학회
- 이동재, "漢字語 敎育의 成果와 과제", 漢文敎育硏究, (37), pp.189~215 (2011), 한국한문교육학회
- 이동재, "2007년 개정 교육과정에 따른 중학교 漢文 1 교과서의 多文化 수용 양상 연구", 漢字漢文敎育, 1(26), pp.529~558 (2011), 한국한자한문교육학회
- 이명학, "國語能力 伸張과 漢字 學習과의 相關 關係 - <국어기본법> 제3조 5항과 관련하여 -", 漢文敎育硏究, (37), pp.477~540 (2011), 한국한문교육학회
- 진재교, "한문교육 연구 방법론의 止揚과 指向", 漢文敎育硏究, (34), pp.27~54 (2010), 한국한문교육학회
- 허철, "『現代國語使用頻度調査 1․2』를 통해 본 漢字語의 비중 및 漢字의 活用度 조사", 漢文敎育硏究, (34), pp.221~244 (2010), 한국한문교육학회
