국어사전 등재 어휘를 통해 본 어휘 構成 分析과 漢字의 造語 능력 조사

This paper has two section. one is for answer "How organized modern Korean words?". I used "standard Korean language dictionary"(by national institute of the Korean language), analysis their compenent ration. According this result, in the all words in dictionary, a words with using chinese char -acters, from 66.7% to 71.83%. This is higher than a words with oringinal Korean. ①origin words②loan words③word by chiense character②③①③①②①②③Total of ③+"②+③" +"②+③"+"①+②+③"All words in dictiona ry27.68%4.47%49.48%2.97%14.84%0.37%0.19%67.48%A commo words in 7dictionary26.51%1.52%52.79%1.16%17.82%0.14%0.06%71.83%Blends25.04%7.89%58.01%1.62%6.83%0.37%0.24%66.70%North Korean words38.23%1.12%36.32%2.54%20.92%0.53%0.33%60.11% Epecially, in terminology section, a words with using chinese characters extension to 86.18%. I ①origin words②loan words③word by chiense character②③①③①②①②③Total of ③+"②+③"+"②+③"+"①+②+③"terminology in the all words9.89%18.14%57.03%3.73%9.83%0.81%0.58%71.17%terminology in the blends10.41%2.80%65.80%8.11%11.96%0.61%0.31%86.18% From this research, we can find chinese charcter is very useful make words in korean language. the other part is find character's word formation ability in Korean words. I used f frequency method for answer this question. In the full words, total using 7,402 chines charater, up to 95% usage is 2,477 character. In the blends, total using 5,247 chines charaters, up to 95% usage is 2,568 characters. 고유어외래어漢字語漢외漢고고외고漢외한자관련어휘전체전체어휘27.68%4.47%49.48%2.97%14.84%0.37%0.19%67.48%7개사전공통26.51%1.52%52.79%1.16%17.82%0.14%0.06%71.83%단일어25.04%7.89%58.01%1.62%6.83%0.37%0.24%66.70%북한어38.23%1.12%36.32%2.54%20.92%0.53%0.33%60.11% 이러한 한자어의 사용은 전문용어에서도 더욱 두드러져 한자관련 전체 어휘로 보면 86.18%까지 높아짐을 볼 수 있다. 漢字語와 외래어의 결합력은 매우 높아, 이를 통해 한자가 새로운 어휘를 생성하는데 매우 중요한 역할을 담당하고 있음을 알 수 있다. 이와 같은 결과를 통해 우리는 다음과 같은 사실을 알 수 있다. 첫째, 우리말 어휘 중 漢字語가 차지하는 비율은 70%이상이라는 표현은 이제 한자관련어휘가 차지하는 비율이 70% 정도라는 표현으로 수정되어야 한다. 둘째, 한자의 造語力은 외래어나 고유어와 비교해 볼 때 상당히 높으며, 이는 한자가 아직 우리의 어휘 속에서 그 생명력을 유지하고 있음을 보여준다. 셋째, 이러한 결과는 한국어 어휘 교육에서 한자어교육과 한자교육이 얼마나 중요한 위치를 점하고 있음을 객관적이고 과학적으로 보여주는 중요한 증거자료이다. 두번째 과제로 한자의 造語力을 전체어휘와 단일어로 나누어 살펴보았다. 전체 어휘에 사용된 한자는 모두 7402자였으며, 단일어에는 5247개가 사용되었다. 상위95%를 기준으로 할 때, 전체 어휘에서는 2477자, 단일어에서는 2568자가 사용되었다. 이와 같은 연구결과는 어휘교육과 직접적인 연관성을 가진다. 실제 어휘 교육은 모든 교육에 있어서 가장 기본이 되는 교육이며, 이 교육을 통해 교육의 생산성을 더욱 증대시킬 수 있다. 이제 소모적이고 비생산적인 한자교육 찬반 논쟁에서 벗어나, 이제는 좀 더 넓은 시야를 가지고, 어휘 교육의 효율성과 생산성을 증대하는 측면에서 한자어교육과 한자교육을 새롭게 인식하여야 한다. 이를 위해서 한문교육관련 연구자들이 한자어 교육과 한자교육에 더욱 관심을 가지고 주동적으로 참여할 때 정상화된 한자어 교육의 영역과 내용이 구성되어지고, 이는 바로 한문교과의 위상을 재정립하는 중요한 원천이 될 것으로 기대한다.