『학생』의 매체 특성과 방정환의 저항의식에 관한 연구
A Study on Hak-Saeng Media Characteristics and Bang Jeong-hwan’s Resistance Awareness
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이 논문은 일제 강점 시기 중등학교 이상의 학생들을 위한 잡지 『학생』의 매체 특성과 발행인 방정환의 저항의식을 연구하는 것을 우선적 목적으로 한다. 『학생』은 1929년 3월 창간되어 1930년 11월로 폐간까지 당시의 조선 학생들에게 국권 상실에 처한 현실을 직시하게 하면서 위난의 현실을 타개할 수 있는 담론을 게재하였고, 문화활동을 동시에 펼쳤다. 당시 조선 사회를 대표하는 학자, 교사, 예술가 등 오피니언 리더들이 필진으로 참여하여 민족 정체성, 조선 역사의식 제고 등으로 독자들의 의식을 일깨우는 담론을 꾸준히 실었고, 독자의 행동 변화를 추구하였다. 『학생』은 주요 기획물에서 성격을 분명히 드러냈는데, 사회적 분위기를 변화시키는 운동이 될 수 있었다. 그 대표적인 예로 <학생 소설 창작 리레이>와 <학생의 노래> 공모가 있다. 이 두 가지의 공모전은 식민지 백성으로 살아가는 학생 독자들이 세기말적 퇴폐 현상을 경계하면서 집단 지성을 발휘하는 힘을 얻게 하려는 의도임을 알 수 있다. 특히 여학생 독자들에게 주목하였는데, 여성들의 용단과 결단, 현명함을 강조하였고 상무(常武的)적 정신의 필요성을 주장했다. 그리고 구미 여학생의 활달한 건강미를 칭송하면서 선진의식으로 나라를 지키는 여학생(어머니)이 될 것을 독려했다. 발행인 방정환의 저항의식은 총독부 비밀문서 『조선출판경찰월보』에 나타난 검열 결과로 확인된다. 방정환은 총독부로부터 끊임없이 검열을 받으면서도 식민 지배 상황 극복을 위해 민족 자강을 주창하면서 독자 학생들의 의식 변화를 이끌었다.
Abstract
The purpose of this thesis is to study the media characteristics of Hak-Saeng a magazine during the Japanese colonial period, and the consciousness of the publisher Bang Jeong-Hwan resistance. Hak-Saeng was published in March 1929 and until its closing in November 1930, it was published discourses that could overcome the reality of peril while making Joseon students face the reality of the loss of national sovereignty at the time, and carried out cultural activities at the same time. At that time, opinion leaders such as scholars, teachers, and artists representing the Joseon society participated as the writing staff, and sought to change the behavior of readers based on their national identity and Joseon historical consciousness. By providing high-quality reading materials to the readers, a change of consciousness was promoted. The main project could be a movement to change the social atmosphere. The representative projects are the ‘Student Novel Creation Relay’ and ‘Student Song’ contest. These two contests were wary of the readers falling into the decadent decadence, and allowed them to show their collective intelligence. A discourse emphasizing courage, determination, and wisdom for female readers. And they praised the lively beauty of Europe and America female students. Publisher Bang Jeong-hwan’s sense of resistance appeared to be censored by the Japanese Government-General. Although Bang Jeong-hwan was constantly censored by the Governor-General, he wrote articles to overcome the colonial rule. Bang Jeong-hwan led the change in the consciousness of readers while advocating for national self-reliance.
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