군 코칭(Military Coaching) 철학 정립에 관한 연구
A Study on the Establishment of Military Coaching Philosophy
0
조회
0
다운로드
3
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 군 코칭시 직면하게 되는 다양한 상황에서 코치들이 올바른 사고와 행동의 기준인 코칭철학을 정립하고자 하였다. 군 코칭철학 정립을 위해 군 조직 내로유입되는 밀레니얼 세대 및 Z세대의 사고방식을 알아보고, 산업화 시대를 초월하여 초연결 융․복합 시대의 군 조직문화의 변화 등을 바탕으로 야전의견 수렴, 포커스그룹 인터뷰(FGI), 델파이 기법 등을 사용하였다. 더불어 미국, 독일, 캐나다 등 세계 각국의 올바르고 유능한 리더개발을 위한 리더십 개발목표와 철학 등을 파악하였다. 더불어 인간의 인지적 행동적 변화를 학문적 접근은 인간중심 심리학과 긍정심리학, 문제해결 중심 코칭, 리더십 이론 등을 집중적으로 연구하였다. 2016년부터 실시한 대대장, 연대장, 사단장에 대한 군 리더십코칭 경험을 바탕으로 리더십코칭을 받은 대상자를 포커스그룹 인터뷰 대상자로, 코칭을 실시하고 리더십 교육을 강의하고 있는 전문교관들을 대상으로 델파이 전문가로 선정하여 군 코칭 철학을 최종적으로 정립하였다. 포커스그룹 대상자에게 군 조직 특성에 적합한 코칭철학 정립을 위해 코칭에 대한 교육을 선행하였다. 더불어 자기인식을 바탕으로 스스로 성찰(省察)하여 변화와 성장을 추구하는 활동이라는 군 코칭에 대한 정의를 바탕으로 실질적인 리더십코칭을 실시하면서 직접 리더십코칭을 경험하고 이를 토대로 코칭리더십을 실시하는 과정에서 군 조직특성에 적합한 군 코칭의 철학에 필요한 중심적 사상을 코칭대화 이후에 인터뷰를 실시하였다. 델파이 전문가들에게는 이러한 리더십코칭 대상자들이 제시한 의견을 바탕으로 수차례의 토의를 거쳐 군 코칭철학을 최종적으로 확정하였다. 이와 같이하여 정립된 군 코칭의 철학은 ‘성장하고자 하는 욕구를 지닌 구성원(Growther)이자 긍정적 사고(Positiver)를 지닌 완전한 인격체이며 이들은 문제해결 능력(Solutioner)을 구비 하였다는 점을 신뢰한다는 점이다. 더불어 리더는 변화와 성장을 지원하는 촉진자(Facilitator)라는 결론에 도달하였다
Abstract
The purpose of this study is to establish the standard of correct thinking and action by coaches in various situations encountered during coaching in the military. In order to establish the coaching philosophy, it has been around two years to understand the changes in the military organizational culture in the era of knowledge and information and hyper-convergence beyond the era of industrialization and the way of thinking of the Millennium and Z generations introduced in to the military organization. Throughout the field, consensus was passed. In addition, we referred to the central ideas such as human-centered psychology, positive psychology, and problem solving oriented coaching to change the human mind, as well as leadership ideas for the development of correct and competent leaders in the United States, Germany, and Canada. Based on self-awareness, leadership coaching experience for battalion leaders, regiment leaders, and division leaders conducted since 2016 by the military review itself, refer to the definition of military coaching as an activity to pursue change and growth, and refer to the existing coaching industry The philosophy of military coaching, which is suitable for military organizational characteristics, was established by synthesizing the opinions of military coaching experts and related professors while referring to 'the person who has the ability to create answers by himself', which is the central thinking commonly used in. The philosophy of military coaching established in this way is that they are 'Growther' with a desire to grow and a complete personality with positive thinking, and they trust that they have a solution. In addition, the leader came to the conclusion that he was a facilitator supporting change and growth.
참고문헌 (40)
- 길영환, "코칭의 학문적 정립을 위한 기초 연구", 코칭연구, 4(2) (2011)
- 김수영, "긍정심리학의 코칭 적용에 관한 탐색적 연구", 코칭연구, 10(4), pp.53~71 (2017), 한국코칭학회
- 임무형지휘 연구 최종보고서, "김용주", 육군사관학교, ~ (2016)
- 김인수, "해결중심 단기치료" (2010), 시그마프레스
- 리더투리더재단, "최고의 리더십" (2010), 아시아코치센터
- 박영숙, "유엔 미래보고서 2050" (2016), 교보문고
- 육군 리더십철학 정립에 대한 연구, "육군교육사령부", ~ (2013)
- 육군본부, "인간중심에 기반을 둔 임무형지휘", 교육회장 06-6-7, ~ (2006)
- 이소희, "코칭심리 워크북" (2014), 학지사
- 이용권, "군대조직 리더십코칭 프로그램 효과 연구: 대대급 지휘관을 중심으로", 코칭연구, 11(1), pp.29~55 (2018), 한국코칭학회
- 이토 아키라, "코칭 대화기술" (2012), 김영사
- 이희경, "코칭 입문" (2005), 교보문고
- 정진우, "코칭리더십" (2016), 아시아 코치센터
- 정재희, "코칭에 대한 이해 : 코칭의 개념, 코칭 스킬 및 코칭 프로세스", 한국심리학회 학술대회 자료집, 2013(1) (2013)
- 비제이 고빈다라잔, "리버스이노베이션" (2013), 케이디북스
- 존 휘트모어, "성과향상을 위한 코칭 리더십" (2007), 김영사
- 하워드 가드너, "열정과 기질" (2004), 북스넛
- 크리스토퍼 피터슨, "긍정심리학 프라이머" (2010), 물푸레
- 클라우스 슈밥, "제 4차 산업혁명" (2018), 메가북스
- 토마스 S. 쿤, "과학학명의 구조" (2013), 까치
- 국제코칭연맹(International Coaching Federation), "International Coaching Federation 컨퍼런스", ~ (2003)
- Collins, G. R., "Christian coaching: Helping others tum potential in to reality" (2001), Navpress
- Coutu, D., "What Can Coaches do for you?", Harvard Business Review, pp.26~32 (2009)
- Dotlich, D. L., "Action coaching: How to leverage individual performance for company success" (1999), Jossey-Bass
- Ellinger, A. D., "Supervisory coaching behavior, emolyee satisfaction, and warehouse employee performance; A dynamic perspective in the distribution industry", Human Resource Development Quarterly, 14, pp.435~458 (2003)
- Grant, A. M., "Enhancing coaching skills and emotional intelligence through training", Industrial and Commercial Training, 39(5), pp.257~266 (2007)
- Griffin, R. W., "Bad behavior in organization: a review and typology for future research", Journal of Management, 31(6), pp.988~1005 (2005)
- Gilley, J. W., "Manager as learning champion", Performance Improvement Quarterly, 13(4), pp.106~121 (2002)
- Hargrove ,R., "Masterful coaching: Extra ordinary results by impacting people and the way they think and work together", pp.1995, Pfeiffer
- Henry, Mintzberg, "Structure in Fives: Designing Effectiveness Organizations" (1983), Practice Hall
- Hogan, R., "What we know about leadership", Review of General Psychology, 9, pp.169~180 (2005)
- "The IAC Coaching Masteries Overview" (2007)[URL]
- Kellerman, J. M., "Education diversity training; 17 ready-to-use tools" (1996), Pfeifer
- Kirkpatrick, D, L., "Evaluating training programs: The four levels" (1994), Berrett-Koehler
- Medland, J., "Coaching as a successful strategy for advancing new manager competency and performance", Journal Nurses Staff Dev, 25(3), pp.745~766 (2007)
- "Leadership in the Canadian Forces Conceptual Foundation (AP-004)", ~ (2005)
- Tavanti, M., "Managing toxic leaders: Dysfunctional patterns in organizational leadership and how to deal with them", Human Resource Management, 2011, pp.127~136 (2011)
- Williams, D. F., "Toxic leadership in the US Army", Center for Army Leadership, ~ (2005)
- "ZDv 10", 1, Inner Führung(Leadership Development and Civil Education), 2008