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논문KCI 등재

아이돌봄에 대한 아이돌보미의 메타포(Metaphor) 분석

Analysis of Metaphors Used by Child Caregivers Concerning Childcare

이은하
한국아동심리재활학회|2022.08|놀이치료연구 (THE JOURNAL OF PLAY THERAPY)|제26권 제2호|pp. 61-73|DOI https://doi.org/10.32821/JPT.26.2.5

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아이돌봄아이돌보미Childcare메타포 분석Metaphor analysisChild caregiver

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본 연구는 아이돌봄에 관한 메타포를 분석함으로써, 아이돌보미의 돌봄을 개념화하는 형식으로 주관적 인식을 살펴보고, 아이돌봄 지원사업과 정책에 함의점을 마련하고자 하였다. 이를 위해 2022년 경상북도 문경, 상주, 예천 지역 아이돌보미 보수교육 대상자 150명의 아이돌보미으로부터 수집한 메타포, 즉 은유적 표현을 분석하였다. 아이돌보미의 메타포를 분석한 결과, 인생의 즐거움, 삶의 원동력 및 길잡이, 관계형성 통로, 사회적 활동, 유급 활동 주제로 명명되었다. 본 연구를 통해 아이돌보미에게 아이들을 돌본다는 것에 대한 의미를 되돌아보는 계기를 제공하고, 돌봄 경험에 관한 이해를 확장함으로 아이돌봄 관련 지원사업을 위한 실제적인 시사점을 논의하였다.

Abstract

This study aimed to analyze the metaphors used by child caregivers to describe childcare. Through the analysis, the concept of childcare was explored, and implications were drawn for childcare services and policies. Data were collected from child caregivers in Mungyeong, Sangju, and Yecheon-gun, Gyoungbuk. The metaphors used were reviewed and grouped by meanings based on the concepts. After the participants’ responses were reviewed in an iterated way, childcare metaphors were conceptually categorized into five themes: (1) joy in life; (2) driving force and guide for life; (3) channel leading to relational formation; (4) social activities; and (5) source of livelihood. This study identified various perceptions of child caregivers regarding childcare. The practical implications for supporting childcare-related projects are discussed to develop an expanded understanding of the experience of caring.

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