경계선 지능 청년의 구직과정에 관한 질적 연구: 노동시장에서 부유하는 삶과 미로찾기
A Qualitative Study on the Job-Seeking Processes of Young Adults with Borderline Intelligence: A Life Adrift in the Labor Market and a Maze to Navigate
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초록
연구목적: 본 연구는 경계선 지능 청년의 삶의 맥락 속에서 노동시장 전환 과정에서 겪는 경험을 규명하고, 경계선 지능 청년 맞춤형 지원 방향을 모색한다. 연구방법: 경계선 지능 청년 7명의 개별면접자료를 이차 활용하여 주제분석을 실시하였다. 연구결과: 분석 결과 6개 범주, 9개 주제, 17개 소주제가 도출되었다. 학창시절의 낙인과 관계 단절이 청년기의 ‘정보 탐색→지원 실행’ 전환을 가로막고, 구직 이후 적응 실패가 단기 근속·이탈로 이어졌다. 반면 구직 과정과 근로 과정에서의 자기이해, 동료집단 지지, 가족의 정서·실질 지원, 긍정적 경험은 사회기술·자기효능감 회복을 매개로 유지 가능성을 높였다. 시사점: 본 연구는 경계선 지능 청년의 구직과정이 구직 전의 삶-구직과정-고용 유지-고용단절의 연속선 상에서 구조적 요인과 관계적 자원이 교차하며 형성됨을 보여준다. 이러한 결과를 기반으로 경계선 지능 청년을 위한 장애인 고용 제도의 편입이 필요하다는 방향성을 제시했다. 구체적으로 맞춤형 고용프로그램, 또래·가족·지역자원을 활용한 통합 전달체계 구축, 소득·주거·정신건강·사례관리를 연계한 장기·다차원 로드맵을 제안하였다.
Abstract
Objectives: This study aimed to explore the lived experiences of young adults with borderline intelligence in the context of their transition to the labor market and to identify tailored directions for support. Method: Secondary analysis was conducted using individual interview data from seven young adults with borderline intelligence. Thematic analysis was applied to examine their experiences. Results: Analysis yielded six categories, nine themes, and seventeen subthemes. Stigma and relational disconnection during school years hindered the transition from “information search → application” in early adulthood, while post-employment maladaptation led to short-term tenure and withdrawal. In contrast, self-understanding, peer support, emotional and practical assistance from family, and positive experiences during job seeking and employment enhanced the potential for sustained employment through the recovery of social skills and self-efficacy. Implications: The findings highlight that the job-seeking process of young adults with borderline intelligence is shaped along a continuum of life before employment, job-seeking, employment retention, and employment discontinuity, intersected by structural factors and relational resources. Based on these results, the study emphasizes the need to incorporate young adults with borderline intelligence into disability employment policies. Specifically, it proposes customized employment programs, integrated delivery systems utilizing peers, family, and community resources, and a long-term, multidimensional roadmap linking income, housing, mental health, and case management.