문형을 활용한 일본어 작문 교육의 제안 ― 엔트리시트 작성을 중심으로 ―
A Proposal of Japanese Writing Education Using Writing Patterns : Focusing on Writing Entry Sheets
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초록
본 연구는 구체적이며 실용적으로 접근할 수 있는 일본어 엔트리시트 작성에 관한 교수법과 교재의 필요성에서 출발한다. 일본으로의 취업을 준비하는 일본어 학습자 (비전공자를 포함)를 위한 엔트리시트 작성에 관한 연구가 부족한 실정이다. 종래 학생들의 엔트리시트 작성 과정을 보면, 한일번역작업에 가깝다. 상급레벨의 어휘 및문형으로 이루어진 한국어 자기소개서를 일본어로 옮기는 과정에서 글의 내용은 난해해지기 쉽고 완성도도 떨어진다. 교사 입장에서는 첨삭 과정의 수고와 시간이 상당히 소요된다. 기업은 취업준비생이 구직 시 제출하는 엔트리시트에 현란한 문장력이나 학술적인 논리력을 요구하지 않는다. 일본어 엔트리시트 작성에서 중요한 것은 지원하는 기업의 엔트리시트 구성에 맞춰서 간결 명료하게 성실한 내용으로 채워 쓰면 충분히 좋은 결과로 이어진다. 이에 본 연구자는 일본어 능력 JLPT N2～N3 레벨의 문형으로 작성할 수 있는 엔트리시트의 매뉴얼을 제안하고자 한다. 학생들은 제시된 엔트리시트 매뉴얼에 맞춰서 자신의 경험이나 의견을 써 넣는 작업을 통해 글을 완성할수 있다. 이런 일련의 작문 과정을 통해, 형식 없이 추상적인 내용을 나열하는 종래의 작문습관을 사전에 방지할수 있고, 이로써 교사의 첨삭 작업 과정 또한 수월해질 것으로 예상된다. 나아가, 자신의 일본어 학습력을 바탕으로 작성된 「書きやすい」 엔트리시트는 면접 시 「話しやすい」 일본어로 유용하게 활용할 수 있다. 「書きやす い・話しやすい・読みやすい・分かりやすい」 엔트리시트 작성 교수법의 유익한 연구가 되기를 기대한다.
Abstract
This study aims to offer formalized writing patterns of Japanese Entry Sheet for Korean university students who are looking for job opportunities in Japan. Their Japanese learning ability is above the intermediate level. Now, Writing Japanese Entry Sheet needs strategic writing practice. This paper shows to them how to write effective and practical Entry Sheet in Japanese and also how to appeal their opinions and appropriate response at the job interview. For this, this paper analyzes validity of writing patterns, sentence structures, grammatical usages and related vocabulary. Eventually most students who took this new lectures could write Japanese Entry Sheet. Further, teachers can also significantly reduce the time and effort required for correction work compared to free-writing style entry sheet correction. In addition, I hope this study will be the first trial at strategic and efficient writing education to think in Japanese and start writing in Japanese.
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