고전 스토리텔러의 세계와 미래
The field and future of a storyteller of old classics
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초록
요즘 국문학 박사학위자의 적체 현상이 날이 갈수록 심각해지고 있다. 게다가 국문학과가 없어지고 학생 수마저 줄어들어, 그들의 교수 자리는 물론강의 시간마저 줄어들고 있는 실정이다. 그럼에도 다들 교수 임용에만 목표를두고 공부하고 있다. 이에 따라 본고에서는 국문학 박사학위자들이 나아갈 수있는 새로운 길로서 대학과 사회의 소통 역할을 하는 대중적 인문학자, 특히고전 스토리텔러의 세계와 미래를 필자의 경험담을 토대로 자세히 살펴보았다. 우선 필자도 여느 대중적 인문학자들처럼 문학에만 빠져있지 않고 역사와사회, 과학, 예술 등까지 아우르는 통합적 학문을 해왔다. 그래서 특히 여성사와 장애인사, 기타 하층민사 등 역사 속 소외계층을 집중적으로 연구하여 여러 편의 인문서와 어린이책을 세상에 내놓았다. 또한 필자는 그것들에 이야기, 즉 스토리텔링을 가미하여 대중들이 쉽고 재미있게 읽을 수 있도록 했다. 그와 함께 필자는 21세기 디지털 시대의 국문학은 문화콘텐츠의 원천 소스로서도 작용한다는 사실을 간파하고서, 그러한 고전의 현대적 수용만이 아니라문화콘텐츠와 스토리텔링, 융․복합 등 최근의 응용학문에 대해서도 적극적인 관심을 기울였다. 그리하여 다양한 연구성과 및 콘텐츠 개발, 정부사업 등을 진행하기도 했다. 한편, 필자는 고전 스토리텔링의 과정과 방법에 대해서도 간략히 살펴봤는데, 대체로 ①테마선정→②자료수집→③시놉시스 짜기→④집필하기→⑤제작하기 등의 순서로 이루어진다고 했다. 이처럼 본고는 필자의 경험담을 중심으로 고전 스토리텔러의 세계와 미래를 생생하게 살펴봄으로써, 향후 이러한 길을 걷고자 하는 이들에게 조금이나마 도움이 되고자 했다.
Abstract
These days congestion situation of the doctors of Korean literature isbecoming serious. Besides, as the Korean literature course is disappearedand the number of students going down, their academic position as well aslecture time go down too. Nevertheless, most majors is studying withaiming employment of professor target. For this reason, I examined closelya popular literary scholar who play a communication role in university andsociety, especially the lancashire and the future of a classic storyteller asthe foundation of my experiences in order that the doctors of Koreanliterature are a new way forward. First, unlike a popular literary scholar who is mired only in literature, Ihave reserched into the integrated study including history, society, science,arts and so on. Especially, the history of women, the disabled, the lowerclass etc.. I have intensively studied a neglected class of people in history,and I gave several publications of liberal arts and children's books to theworld. Second, I have taken the manner of storytelling for the public to readeasy and interesting. Along with that, I see through fact that Koreanliterature in the digital era of the 21st century come into original source ofcultural contents, and I have taken an active interest in the latest appliedscience, for example, a modern interpretation of the classics, cultural contents, storytelling, convergence/integration etc.. So I made a variety ofresearch results, and I have worked on developing contents, a governmententerprise. Meanwhile, I check shortly about a process and method of old classicsstorytelling. Generally speaking, it may be summarized as follows. ①selection of theme→②data collection→③written synopsis→④writing→⑤production. In this way, I examined closely the lancashire and the future of a classicstoryteller with writer's experience at the center in this manuscript. Bydoing this, I wish to be helpful to writers in the same field.
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